Friebel, Harry
Friebel, Harry 1943-
Harry Friebel deutscher Soziologe
VIAF ID: 47623404 ( Personal )
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- 510 2 _ ‡a Arbeitsgruppe Studentische Lernsituation im Zweiten Bildungsweg
- 510 2 _ ‡a Hochschule für Wirtschaft und Politik Arbeitsgruppe Studentische Lernsituation im Zweiten Bildungsweg
- 510 2 _ ‡a Universität Hamburg ‡b Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Universität Bremen
- 510 2 _ ‡a Universität Hamburg ‡b Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
Works
Title | Sources |
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Aggressivität und Gewalt Arbeitsmaterialien u. Diskussionen zur konstruktiven Aggressionserziehung u. krit. Gewaltkontrolle | |
Berufliche Qualifikation und Persönlichkeitsentwicklung, c1985: | |
Berufsstart und Familiengründung Ende der Jugend? | |
Bildungsbeteiligung: Chancen und Risiken eine Längsschnittstudie über Bildungs- und Weiterbildungskarrieren in der "Moderne" | |
Bildungsidentität : zwischen Qualifikationschancen und Arbeitspatzmangel ... | |
An den Nationalsozialismus erinnern Entwicklung der Erinnerungskultur und zukünftige Perspektiven. Ein Essay | |
Gewalt, die Männer macht Lese- und Handbuch zur Geschlechterfrage | |
Initiativ- und Aktionsgruppen zur Theorie u. Praxis von Selbsterfahrung u. polit. Aktion ; am Beispiel Kinderläden | |
Innovationsgruppen, gesellschaftliche und individuelle Bedingungen von Veränderungsprozessen empririsch diskutiert am Beispiel Hamburger Kinderläden. | |
Jugend zwischen Familie, Bildung, Beruf und Freizeit | |
Kinder der Bildungsexpansion und das "lebenslange Lernen" | |
Lernkapazität des Individuums, Lernmilieu der Gesellschaft Konzepte u. Theorien zur psych. u. sozialen Determination d. Lernens | |
Der Mann, der Bettler : Risiken im männlichen Lebenszusammenhang | |
Selbstorganisierte Jugendgruppen zwischen Partykultur und politischer Partizipation am Beispiel von Jugendzentren u. Fussball-Fanclubs | |
Studierende Erwachsene im Zweiten Bildungsweg soziale Herkunft, Studienerfahrungen u. Lernprobleme | |
Von der "Ausschöpfung der Begabtenreserven" zur "Erreichbarkeit" der Begabten Gedanken über die Zukunft der Bildung in der Bundesrepublik Deutschland | |
Von der Schule in den Beruf : Alltagserfahrungen Jugendlicher und sozialwissenschaftliche Deutung | |
Weiterbildungsmarkt und Lebenszusammenhang |