Cazade, Alain
Cazade, Alain, 19..-....
VIAF ID: 46950923 ( Personal )
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- 100 1 _ ‡a CAZADE, ALAIN.
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Works
Title | Sources |
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Ah mon beau château | |
Alouette, gentille alouette (1 min 42 s) | |
Au clair de la lune (2 min 26 s) | |
Blumelein sie schlafen (3 min 36 s) | |
bonne aventure | |
Cadet Rousselle | |
chevalier du Guet | |
Children's songs [SR] p1985: | |
Cockles and mussels (2 min 09 s) | |
Communication Difficulties in Learners of English as a Foreign Language : whys and ways out | |
Concert "Autour du Songe d'une nuit d'été de William Shakespeare" | |
Concert de Noël | |
Il court, il court le furet (1 min 15 s) | |
deux trois nous irons au bois | |
Didactical issues of the initial and in-service trainings of the english teachers within algerian context : between institutional objectives and teachers expectations. | |
Difficultés de communication chez les apprenants de l'anglais langue étrangère : causes et remèdes. | |
Les enjeux didactiques de la formation initiale et continue des enseignants d'anglais L2 en contexte algérien : entre objectifs institutionnels et attentes des enseignants | |
Es, es, es und es | |
Il était une bergère | |
...etc (2 min 21 s) | |
Etoiles | |
Fais dodo colas | |
Frères Jacques | |
Gentil coquelicot (1 min 45 s) | |
Greensleeves (2 min 13 s) | |
Installation | |
J'ai du bon tabac | |
Je crois Seigneur | |
Jingle bells (1 min 42 s) | |
Joli tambour | |
Kein schonerland (2 min 44 s) | |
A la claire fontaine (2 min 54 s) | |
A la volette | |
Langage, engagement et émotions : les ressources de la génération linguistique et de l'intégration émotionnelle dans le discours scientifique | |
Les Lettres de mon moulin | |
L'interculturel en entreprise, quelles formations? : aspects civilisationnels, économiques, historiques, juridiques, linguistiques | |
Liturgie des heures 12 Hymnes du sanctoral | |
Loch Lomond (2 min 30 s) | |
L'Oeuvre poétique de David Jones-David Jones : poète de la révélation | |
Mise à distance d'un enseignement de l'anglais de l'informatique : expérimentations et analyses de quelques aspects méta-didactiques et cognitifs de l'acquisition en anglais de spécialité | |
No title. | |
En passant par la Lorraine (2 min 43 s) | |
Il pleut il pleut Bergère | |
Prom'nons-nous dans le bois (1 min 38 s) | |
The role and the place of English for specific purposes in scientific job advertisements. | |
Le rôle et la place de l'anglais de spécialité dans les petites annonces pour l'emploi en milieu scientifique | |
Rondes et chansons de l'âge d'or | |
Sakoura (2 min 39 s) | |
Secret de Maitre Cornille | |
The stress site : l'accent lexical, l'anglais de spécialité et l'oral : la conception d'un outil d'apprentissage médiatisé | |
The stress site : word stress, english for specific purposes and oral skills : the conception of a tool for computer mediated learning. | |
Sur le pont d'Avignon | |
Teaching ICT English at a distance : experiments and analyses of a few meta-didactical and cognitive aspects of acquisition processes in English for Specific Purposes. | |
Timing arbitration, pronunciation and didactics : in search of a "phonogenic" model of foreign language learning. | |
Tris et algorithmes | |
Trois messes basses |