斎藤, 喜博, 1911-1981
斎藤, 喜博
Saitō, Kihaku 1911-1981
斎藤喜博
VIAF ID: 45699166 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/45699166
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Works
Title | Sources |
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Gendai kyōiku hihan | |
Gendai no jokyoshi. | |
Hitotsu no kyōshiron | |
Jugyō nyūmon | |
Jugyō to kyōzai kaishaku | |
Kainyū jugyō no kiroku. | |
Kimi no kanōsei | |
Kyōshi no shigoto to gijutsu | |
Saitō kihaku zenshū. | |
Watashi no jugyō. | |
Works. Selections (1983) | |
Yutakana jugyō no tsuikyū | |
いのち、この美しきもの : 写真集 群馬県境小学校の子どもたち | |
わたしの授業. | |
カヤコチャン | |
一つの教師論 | |
豊かな授業の追求 | |
斎藤喜博の世界 : 用語による思想形成のあとづけ | |
斎藤喜博の仕事 : 写真集 | |
斎藤喜博全集 | |
斎藤喜博対話集 : この一つのこと | |
斎藤喜博著作集 | |
人と自然と : わが庭の記 | |
人間の変革・教師の変革 | |
働くこと・学ぶこと | |
介入授業の記録 | |
私の授業観 | |
私の教師生活の回想 | |
発見から創造へ | |
子どもから学ぶ教師 | |
子どもの歌と表現 : 境小=島小合唱集 | |
可能性に生きる | |
合唱の創造 | |
君の可能性 : なぜ学校に行くのか | |
境小の教師 | |
大空のうた : 学級物語 | |
学校づくりの記 | |
学級の子どもと共に | |
対話子どもの事実 : 教育の意味 | |
島小の女教師 : 私を変えてきたもの | |
島小の授業 : 教材研究・授業案づくり・展開・の記録 | |
島小物語 | |
川ぞひの村 : 童話集 | |
開く叢書 | |
授業 | |
授業 : 子どもを変革するもの | |
授業と教材解釈 : 授業の入門・開眼 | |
授業の創造 : 島小の教材解釈と授業案 | |
授業の可能性 | |
授業の展開 | |
授業の解釈と批評 | |
授業は教師がつくる : それを支えた教師の記録 | |
授業への願い | |
授業をつくる仕事 | |
授業以前 | |
授業入門 | |
授業小言 | |
授業者としての成長 | |
教室愛 : 私の組の教育はどうして来たか | |
教室記 | |
教師が教師となるとき | |
教師の仕事と技術 | |
教師の実践とは何か | |
教師の技術と思想を学ぶ | |
教師の資質をつくるために : 教授学ゼミの記録 | |
「教授学」に学ぶ : 大分大学学生の手記 | |
教授学研究 | |
教育と人間 : 斎藤喜博対談 | |
教育の演出 | |
教育学のすすめ | |
教育現場ノート | |
日本の教育を考える : 豊かな人間教育への提言 | |
未来につながる学力 : 学校中でその創造に取組んだ島小の記録 | |
未来誕生 : 島小の教師と子どもの記録 写真集 | |
校長の指導性 : その仕事の役割と責任 | |
校長の良心 | |
求めるということ | |
輝く人間の歌 | |
現代の女教師. | |
現代教育批判 | |
童子抄 | |
終末からの出発 : 人間を信じ得るか | |
草と木と人間と | |
表現と人生 : 歌論集 | |
表現と人生 ; 短歌をめぐって | |
証 : 歌集 |