Briquet-Duhazé, Sophie
Briquet-Duhazé, Sophie, 1961-...., enseignante
VIAF ID: 39673994 ( Personal )
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Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Briquet-Duhaze, Sophie
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4xx's: Alternate Name Forms (7)
5xx's: Related Names (2)
- 511 2 _ ‡a Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation (Caen)
- 511 2 _ ‡a Université de Rouen Normandie (1966-....)
Works
Title | Sources |
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Apprentissage de la lecture et besoins éducatifs particuliers : l'exemple d'élèves bénéficiant du dispositif ULIS | |
L’apprentissage du graphisme et de son geste arrêté au cycle 1 | |
Braver l'interdit cycle 3 | |
champ de la formation et de la professionnalisation des adultes attentes sociales, pratiques, lexique et postures identitaires | |
Coins jeux et apprentissage de la langue : maternelle : PS-MS-GS | |
Comment les enseignants apprennent-ils leur métier? | |
Compréhension en lecture au CM1 et différenciation pédagogique | |
contes dans tous leurs états cycle 3 | |
Découverte progressive du français écrit | |
Développement de la lecture chez des enfants présentant une déficience intellectuelle bénéficiant d'une ULIS École : étude longitudinale | |
Développement professionnel et enseignement de la lecture au CP | |
Didactiques et formation des enseignants : Nouveaux questionnements des didactiques des disciplines sur les pratiques et la formation des enseignants | |
Différencier sa pédagogie à l'école maternelle (MS et GS) | |
Direlire : lecture progressive en maternelle. | |
Les élèves "petits parleurs" et l'acquisition du langage oral en maternelle à travers l'imitation | |
Enseignement-apprentissage à l'école maternelle [tome 1] | |
Entraînement de la conscience phonologique et progrès en lecture d'élèves en grande difficulté | |
From reading-writing research to practice, 2019: | |
De la recherche en lecture-écriture à la pratique | |
Le langage écrit : cas de la Dysgraphie | |
La motivation chez les Professeurs des Écoles : les mécanismes en jeu | |
Les performances en lecture dans les classes à cours multiples SE/C.P. ET S.E./C.P./C.E.1 | |
Progrès en lecture-écriture : chez des élèves du primaire au post-secondaire | |
Reading development in children with intellectual disabilities in ULIS School (localized unit for inclusive education) : longitudinal study. | |
Les représentations de la lecture chez des élèves de grande section | |
La Réussite en lecture dans la classe cours préparatoire et dan la classe section enfantine/Cours Préparatoire : étude comparativ. | |
Les rituels à l'école maternelle : de la petite section à la grande section | |
Travailler avec les doudous | |
Travailler en ateliers à l'école maternelle |