Agulhon, Catherine, 19..-....
Agulhon, Catherine
VIAF ID: 39510843 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/39510843
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Works
Title | Sources |
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changements dans les lycées techniques et professionnels dix établissements en interrogation | |
Community workers training : the emergence and structuring of a market between private and public actors. | |
Concertation éducation travail : politiques et expériences | |
Les défis de l'éducation en Amérique latine : [colloque, Biarritz, septembre 1999] | |
Development of non-academic skills at university : what impact(s) on the employability of master's graduates?. | |
Le devenir professionnel des jeunes diplômés étrangers en France | |
Les dispositifs de prise en charge de la difficulté scolaire à l'école élémentaire : étude de leur fonctionnement et de leurs effets sur la réussite scolaire : l'école dispose-t-elle de moyens appropriés pour favoriser la réussite de ses élèves les plus fragiles ? | |
Le don en situation de communication : la communication d'une ONG ou comment les donateurs sont amenés à agir par leurs dons d'argent | |
Du BEP au baccalauréat professionnel, une élévation du niveau de qualification ? : l'exemple de la filière sanitaire et sociale avec la mise en place du baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne | |
Ecole, famille et enjeux de scolarisation et de déscolarisation en milieu rural marocain | |
Education for all : the hazard within fragile states. | |
Enseigner ou former : représentations d'enseignant(e)s en Instituts Universitaires de Technologie | |
Equality of opportunity through the prism of schools : analysis of the policy arrangement of the preferential subsidy policy in seven subsidized private schools in Chile. | |
Les étudiants Africains en France : le cas des étudiants guinéens dans les universités de la région parisienne | |
étudiants étrangers à Paris entre affiliation et repli | |
La formation d'animateur professionnel : émergence et structuration d'un marché entre acteurs privés et publics | |
La formation dans les recherches en sciences humaines : une place à conquérir | |
La formation en alternance : état des pratiques et des recherches | |
Formations professionnelles au Nord et au Sud : politiques et pratiques | |
The French University and the Making of professionals : An Essay of Typology of the Academic Programs. | |
From « BEP » to vocationnal « baccalauréat », increase of qualification? : Social and health sector in example. | |
From dressmaker to fashion designer. From secondary school for vocational training to fashion design schools. | |
La généralisation des Centres d'éducation pour le développement au Mali : problèmes et perspectives | |
Giving in communication situation : communication of an NGO or how donors are required to act through their gifts of money. | |
Gouvernance de l'éducation en Afrique : une socio-anthropologie de l'action publique partenariale en éducation au Cameroun | |
The governance and quality assurance of armenian higher education : between the Soviet heritage and Bologna Process and the recent reforms. | |
The identity and educational strategies of Chinese women in France. Between traditions and integration. | |
Internal quality assurance in higher education : global isomorphism or product of national regulation?. | |
International volunteering for solidarity : a formative experience to the test of career paths. | |
Internationalization of education superior and quality assurance of delocalized formations in Vietnam. | |
Les IUT : 50 ans de formation et de parcours | |
Knowledge as a collective construction : study in general high school and first year of University. | |
De la couturière au grand couturier. Du lycée professionnel aux écoles de stylisme | |
L'adaptation universitaire des étudiants étrangers issus des pays non francophones : le cas des Iraniens | |
L'alphabétisation au Maroc : Injonctions internationales, politique nationale et effets sur le terrain | |
Latino-américains en France : insertion professionnelle et intégration (1973-2016) | |
De l'école coloniale à l'école postcoloniale en République Démocratique du Congo : permanences, évolution, rupture des enjeux sociaux des savoirs scolaires | |
L'égalité des chances au prisme des établissements scolaires : analyse des arrangements de la politique de subvention préférentielle dans sept établissements scolaires privés subventionnés du Chili | |
L'enseignement professionnel : quel avenir pour les jeunes ? | |
L'externalisation de certains services publics au Ministère de l'Éducation nationale en Côte d'Ivoire : pour quelle efficacité ? | |
Literacy in Morocco : international expectations, national policy and impacts on the ground. | |
L'université française et la fabrique de professionnels : Essai de typologie des formations universitaires | |
Le lycée professionnel en France à l'épreuve de la politique européenne d'éducation et de formation | |
Migratory experience of students from Francophone Sub-Saharan Africa : an international comparison. | |
Les mobilités étudiantes | |
Mutations structurelles du système éducatif en Algérie et refondation économique | |
[Not communicated]. | |
Des ouvriers de métiers aux diplômés du technique supérieur le renouvellement d'une catégorie d'enseignants en lycées professionnels | |
Les patrons, l'état et la formation des jeunes | |
La politique d'éducation de base au Cameroun : la décentralisation, entre postures officielles et réalités locales | |
Les politiques de la réforme éducative en Haïti, 1979-2013 : de la logique socioprofessionnelle des acteurs politico-administratifs à la situation des établissements scolaires du département de la Grand-Anse | |
The profession of international student between social and academic integration : the case of Congolese students who drop out of the University of Strasbourg. | |
The professional evolution of recent foreign graduates in France. | |
The professionalisation of university degrees : the governance of vocational trainings into question. | |
La professionnalisation : l'un des vecteurs du processus de Bologne ? | |
La professionnalisation : pour une université "utile"? | |
Le rapprochement école/entreprise : les périodes de formation en entreprise pour les baccalauréats professionnels | |
Recognition of prior experiential learning in higher education : national and local variants of a theme promoted by European cooperation (England, French-speaking Belgium and France). | |
La reconnaissance des acquis de l'expérience dans l'enseignement supérieur : déclinaisons nationales et locales d'une thématique promue par la coopération européenne (Angleterre, Belgique francophone et France) | |
Réforme de l'Université et transformations curriculaires : des activités de recontextualisation aux effets sur les savoirs : Les universités françaises et le cas des masters en sciences humaines et sociales | |
Les Relations Formation-Emploi : une synthèse de la littérature | |
Les représentations des scientifiques chez les enfants, fille et garçons. Influence de la pratique des sciences à l'école primaire | |
Réussir sa première année à l'université : les enjeux de la transition entre secondaire et supérieur | |
Les savoirs comme construction collective : enquête au lycée général et en première année à l'Université | |
School, family, and the issues of schooling and non-schooling in rural morocco. | |
Social justice in teaching practices in post-revolutionary Mexico : 1921-1940. | |
Social representations of scientists build by children, girls and boys. Efect of science teaching in the primary school. | |
Sociologie et formation | |
Structural change in the education system in Algeria and economic overhaul. | |
Support systems for children facing educational difficulties in elementary school : study of their operating modes and effects on success at school : does school have the appropriate means for favourizing success of underachievers ?. | |
Le syndicalisme des enseignants du secteur public au Gabon, de 1990 à nos jours : contribution au fondement d'une sociologie du pouvoir au Gabon | |
To success at first academic year : the stakes in the transition from secondary to higher education. | |
Trade unionisrn of the public’s teachers sector in Gabon, from 1990 to our days : contribution to the base of a sociology of the capacity in Gabon. | |
Transformation into the vocational education and teacher's knowledge-based relation. | |
universités, quelles réformes pour quelle modernité ? le cas du Mexique | |
Vaincre l'exclusion scolaire et sociale des jeunes : vers des modalités d'intervention actuelles et novatrices | |
The vocational high school in France under the test of European education and training policy. | |
Le volontariat solidaire à l'international : une expérience formative à l'épreuve des parcours professionnels | |
What the "scheme" does to the undocumented worker : analyse the employment and employment relationships of undocumented workers from the Senegal valley, through the prism of the exceptional legalization through working. |