Régnier, Jean-Claude
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Works
Title | Sources |
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Analyse statistique implicative : cadre théorique en relation étroite et au service de multiples disciplines : Actes du 10e colloque d'analyse statistique implicative | |
Débats sociocognitifs étayés : étude de l'effet d'un dispositif d'aide aux élèves en difficulté en mathématiques au cycle 3 dans le cadre des activités pédagogiques complémentaires | |
Décisions, préférences et probabilités : deux expérimentations confrontant des élèves à des situations mettant en scène le hasard | |
didactique des mathématiques au travers d'un récit de vie entretiens avec Georges Glaeser | |
Élaboration d'un livret auto-correctif rapport D.E.A. de didactique des mathématiques | |
enseignant-chercheur en quête de sens et de liberté auto-regards sur son métier au mitan de la carrière et de la vie | |
Etude didactique d'un test autocorrectif en trigonométrie | |
Exploitation didactique d'un corpus pour l'enseignement de la compréhension orale du FLE en milieu universitaire chinois : didactisation de la banque de données multimédia CLAPI (Corpus de Langues Parlées en Interaction) | |
Expression du corps dans les interactions entre élèves et enseignants à l'école primaire en Chine | |
Expression of the body language in learning processes in class between pupils and teachers in primary school in China. | |
Les facteurs influençant la réussite des activités collaboratives médiées par les TICE dans une situation de formation universitaire à la statistique | |
La fonction de densité au carrefour entre probabilités et analyse en terminale S : Etude de la conception et de la mise en oeuvre de tâches d'introduction articulant lois à densité et calcul intégral | |
Formação do raciocínio estatístico na conceptualização da estimação estatística : estudo exploratório de um dispositivo pedagógico no ensino superior | |
Formation à la statistique par la pratique d'enquêtes par questionnaires et la simulation : étude didactique d'une expérience d'enseignement dans un département d'IUT | |
Formation des compétences socioculturelles dans un environnement francophone d’apprentissage Moodle : Le cas de la formation des étudiants-linguistes en Russie. | |
La formation des enseignants de Français Langue Etrangère à l'université dans les contextes plurilingues et multiculturels du Mozambique | |
The formation of statistical reasoning through the conceptualization of statistical estimation : exploratory study from a teaching device in higher education. | |
Les images de l' Ascension du Christ dans la chrétienté latine entre le 9e et le 13e siècle | |
The images of the Ascension of Christ in Latin Christendom from the 9th to the 13th century. | |
Influence de la pratique de l'Aikidô sur le développement du sujet : une étude exploratoire au travers du passage de grade en tant que franchissement de seuil | |
The influence of the practice of Aikidô on the subject's development : exploring the examinations of dan grades as thresholds. | |
The initiative of the students in the teaching and learning of double statistics series : the example of experimental and scientific termniale class in Centre African Republic. | |
Internal efficiency of the malian higher education. | |
Une introduction à la didactique expérimentale des mathématiques | |
“Invisible” young people : emergence of one problem to the elucidation of the conditions of construction of coherent answers. | |
De la pédagogie différenciée à l'externalisation de l'aide : quel sens et quel avenir pour les dispositifs d'accompagnement ? | |
L'analyse statistique implicative : méthode exploratoire et confirmatoire à la recherche de causalités | |
Linguistics, iconics and plastics tools of language of the french print press and their part in the media education related to vote choice about french presidential campaigns : an exploratory study of covertures’ pictures of newspapers depending on their promises discursives and identity evolution start from 2007 to 2017. | |
Livro didatico de matematica e formaçao continuada dos professores do ensino fundamental(6° ao 9° ano) e ensino medio na França e no Brasil- O caso da estatistica e de seu ensino | |
Une méthode d'apprentissage fondé sur le tatonnement expérimental de l'apprenant | |
Multiparadigmatic bases of human formation : Contributions of transpersonal, interculteral paradigms and spirituality for education in Brazil and France.. | |
On chance and elementary probabilities conception in mild mental deficient youngsters. | |
Les outils langagiers, iconiques et plastiques de la presse écrite française et leur rôle dans l'éducation aux médias inhérente au choix de vote des campagnes présidentielles en France : une étude exploratoire de couvertures de journaux selon leurs promesses discursives et évolution identitaire de 2007 à 2017 | |
Pedagogia da autonomia : saberes necessários à práctica educativa | |
Pédagogie de l'autonomie | |
Pédagogie par projet : une étude de cas dans l'enseignement supérieur technologique | |
The phenomena of didactic transposition of statistics in the academic fields : a contribution to the University Teaching. | |
Place and roles of the teacher involved in university training devices remotely education : the case of Digital Campus FORSE at Lumière-Lyon 2 University. | |
Place et rôle de l'enseignant intervenant dans des dispositifs de formation à distance à l'université : le cas du campus numérique FORSE à l'Université Lumière-Lyon 2 | |
The Policy of Quality Control of Senior High School in Indonesia : the Accreditation System, Public’s Opinion, and Competition. | |
La politique d'assurance de la qualité au lycée en Indonésie : le système d'accréditation, la perception du public, et la compétition | |
Rapport à l'école et perception de la réussite des collégiens d'Apatou de Guyane | |
Rapport au savoir mathématique des professeurs qui travaillent dans l’école primaire : étude exploratoire dans Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco - Brésil). | |
Réformes de l'éducation et impacts sur la formation des enseignants et leurs pratiques pédagogiques en salle de classe : le cas de l'enseignement des mathématiques au Brésil et en France | |
Relação ao saber matemático de professores que atuam nos anos iniciais do ensino fundamental : Estudo exploratório no Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco - Brasil) | |
Relationship to knowledge mathematical of teachers that work in elementary school : Exploratory study in Cabo de Santo Agostinho (Pernambuco - Brazil). | |
Report to school and perceptions of success college of Guyane Apatou. | |
Reports in scientific knowledge, didactic situations and modes of interaction in the classroom in Haiti.- Exploratory study of students completing high school in the metropolitan area of Port-au-Prince. | |
The research of corpus in teaching listening of French as a foreign language in Chinese universities : didactisation of multimedia database CLAPI (corpus of spoken languages in interaction). | |
Scaffolded sociocognitive debates : study of the effect of an aid scheme for pupils with learning difficulties in mathematics in the grade 3 to 5 within the framwork of complementary pedagogical activites. | |
School dropout in youth and adult resettlement programs : an assessment of the Chilean experience. | |
The science notebook in the first grade class at the primary school in France : a study about a tool for teaching and learning science with children from 6 to 7 years. | |
Sens de l'école et rapport au(x) savoir(s) en Haïti | |
Simulation informatique d'expérience aléatoire et acquisition de notions de probabilité au lycée | |
Statistical education and training of the statistical mind in primary schools in France : exploratory study of a few typical situations that would help the teaching of statistics in the third cycle. | |
Statistique : documents auto-correctifs et auto-évaluatifs d'aide à l'apprentissage. | |
Le stress cumulatif et post-traumatique du personnel humanitaire sur le terrain et les mécanismes de défenses ou Coping | |
Study of anthropo-didactic determinants of the use of games in kindergarten in learning mathematics. | |
Study of literacy practices in regards to the heterogeneity of knowledge on the subject of writing in the Brazil's and France's elementary school systems : relationship between teaching practices and student learning development. | |
Study of the Teacher's Work on Simulation in the Third and Second Grade : Metamorphoses of a Problem during a Probability Training. | |
Study of the use of computer in the teaching of mathematics at the college. | |
Styles cognitifs, langue chinoise et apprentissage des mathématiques et de la statistique : etude exploratoire dans le contexte de l'enseignement secondaire en Chine | |
Le système éducatif à l'heure de la société de la connaissance | |
Teaching / case of Anadolu University in Turkey | |
Teaching learning of the statistics, tice and virtual work environment : study of the effects of didactics supports virtual, mediators in the conceptualization in statistics. | |
The teaching of fractions in primary school in China : pedagogical, didactic and ethnomathematical approaches. | |
To differentiated pedagogy at external help : what is the meaning and the future of accompaniment structures in secondary school?. | |
The training of teachers of French as a foreign language at university in multilingual and multicultural contexts of Mozambique.. | |
Training to the statistics by the practice of inquiries by questionnaires and the simulation : didactic study of an experiment of education in a department of IUT (polytechnics, a two-year course). | |
Usages desTIC dans le cadre des apprentissages à l'université au Togo : étude exploratoire auprès des étudiants de licence et master de l'Université catholique de l'Afrique de l'Ouest : Unité universitaire technologique à Lomé | |
Usages pédagogiques des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) à l'école primaire : cas du Tableau Numérique Interactif (TNI) | |
Les valeurs éducatives des arts attribuées par de grandes approches de la culture occidentale et chinoise, par rapport à une configuration « bipolaire » ou « tripolaire » | |
Vocational training and labor market : Exploratory study of interactions between academic skills and expectations of the restaurant industry (food technology) from representations of actors. | |
ВЛИЯНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ С. ФРЕНЕ И В. А. СУХОМЛИНСКОГО НА РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИL'influence des conceptions pédagogiques de C. Freinet et V.A. Sukhomlinski sur le développement de la formation des linguistes professionnels, orientée par l'approche par compétence. | |
Формирование социокультурной компетенции в образовательной франкоязычной среде Moodle : на примере обучения студентов-лингвистов |