Develay, Michel, 1943-....
Develay, Michel.
VIAF ID: 36917268 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/36917268
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Works
Title | Sources |
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Activités d'éveil pour les enfants de 5 à 7 ans : Cours préparatoire : dossier d'exercices, contrôle, évaluation | |
Analyse comparative des modèles français et brésilien de la pratique de la médiation familiale et les effets sur les couples en instance de séparation | |
Apprentissage, enseignement, formation : Questions à Michel Develay | |
The building of reading comprehension of narratives for pupils with cognitive impairments : Research in specialized devices (ULIS). | |
Le campus numérique FORSE : analyses et témoignages | |
Le collège ou la résistance au changement | |
Comment refonder l'école primaire ? : regards croisés | |
Les compétences de vie en classe | |
Les compétences transversales en question | |
La construction de la compréhension des textes narratifs par des élèves avec troubles cognitifs : recherche conduite au sein d'unités localisées pour l'inclusion scolaire | |
Contribution à la définition d'un modèle de formation initiale des instituteurs en activités d'éveil biologique | |
Contribution à la réflexion sur la professionnalisation des enseignants du premier degré en formation initiale : étude d'une cohorte de professeurs dé́cole en formation à l'IUFM de Grenoble de 1996 à 1998 | |
Contribution à une analyse des effets de l'apprentissage anticipé de la conduite automobile et propositions d'actions | |
Contribution à une épistémologie de l'éducation physique scolaire : du savoir de l'activité motrice aux éléments d'une pédagogie du sens | |
Contribution à une réflexion à la gestion de sa vie physique en EPS [éducation physique et sportive] | |
Contribution à une réflexion sur l'idée du vrai dans l'enseignement des mathématiques en classes de quatrième et de troisième de collège | |
Contribution in studies of the conditions of emergence of the Education Physical and sports as school discipline. | |
Contribution to a reflexion about the idea of truth in teaching of math in third and fourth forms. | |
Contribution to analyse the effects of early apprenticeship of driving and suggestions of actions. | |
Contribution to the reflection on the professionalization of pre-service primary school teachers : a study on a group of primary school teachers in training at the IUFM of Grenoble from 1996 to 1998. | |
Contributions aux effets du genre de l'enseignant en EPS : étude descriptive dans trois APSA : gymnastique, badminton, handball | |
Contributions to the effects of teacher gender on the teaching of Physical Education : a descriptive analysis on gymnastic, badminton, handball. | |
La danse au collège : le modèle de "pratiquant culturé | |
Le développement des habiletés cognitives de l'enfant par la pratique du jeu d'échecs essai de modélisation d'une didactique du transfert | |
Didactique appliquée de la physique-chimie : éléments de formation pour l'enseignement | |
didactique des sciences | |
Donner du sens à l'école | |
D'un programme de connaissances à un curriculum de compétences | |
Emile, reviens vite, ils sont devenus fous | |
Les enjeux d'une école saisie par les concepts du management | |
ESSAI SUR LES VARIABLES DE LA DIDACTIQUE DU DROIT ET LEURS SIGNIFICATIONS SOCIALES ET POLITIQUES | |
Essay on the variances in the didactics of law and their significations in the social and political fields. | |
Étang animaux du bord de l'étang | |
Étude du stress : le cas des personnels navigants commerciaux dans la prise en charge de la réanimation cardio-pulmonaire | |
Les figures de la polyvalence | |
La formation continue des enseignants au Portugal (1992-2002) : contraintes et paradoxes engendrés par le lien entre crédits de formations et progression dans la carrière | |
The incarcerated will : Contribution to an educational understanding of voluntary act expressions in the criminal justice system. | |
Itinéraire de recherche et d'écriture | |
De la connaissance de l'eau : de l'intuition au raisonnement | |
De l'apprentissage à l'enseignement pour une épistémologie scolaire | |
Last night | |
L'enseignement : un métier impossible ? | |
L'erreur, un outil pour enseigner | |
La loi quinquennale sur l'emploi de 1993 et le service public de formation professionnelle | |
L'orientation en action : à chacun son chemin : une approche écologique de l'orientation | |
La main à la pâte. From an innovation in scientific education to the conditions of its transferability within the school system. | |
« Malgoverno » éducatif et questions curriculaires en France : fil rouge sur travaux (1985-2010) | |
« Malgoverno » in education and curricular issues in France : guiding light on previous works (1985-2010). | |
Mer | |
La mer : guide de reconnaissance | |
metacognição, um apoio ao trabalho dos alunos | |
Métacognition et pédagogie : enjeux et propositions pour l'introduction de la métacognition à l'école | |
La métacognition : une aide au travail des élèves | |
OPPORTUNITIES, RISK AND POSSIBLE EXPANSION OF TRAINING OF THE LONG TERM UNEMPLOYED. | |
Organisation du travail et développement des compétences : le cas des organisations qualifiantes | |
Oropel instr. | |
Ottis memory... [etc.] instr. | |
En parcourant le parc ornithologique de Villars-les-Dombes... | |
Parents, comment aider votre enfant ? | |
perollien instr. | |
Petite fille de l'hiver | |
Peut-on former les enseignants ? | |
Pour une anthropologie des savoirs scolaires de la désappartenance à la réappartenance | |
Pratiques et enjeux pédagogiques | |
Le professeur d'éducation musicale au collège : entre le soi-musicien et le soi-enseignant : étude clinique du rapport de l'enseignant à l'objet de sa discipline | |
Professional writing : epistemological status, psycholinguistic foundations, didactical prospects. | |
Propos sur les sciences de l'éducation réflexions épistémologiques | |
Propositions pour la formation scientifique des instituteurs | |
Rotation mentale et motricité : approche développementale, genre et transfert | |
Rythm under the skin | |
The service teachers’ training in Portugal (1992/2002) — Constraints and paradoxes developed trough the connections between the training credits and the progression in the career. | |
situations pour intégrer les acquis scolaires | |
Le statut des savoirs dans les pédagogies de l'alternance | |
Stewball | |
Stress study : the case of cabin crew members in the management of cardiopulmonary resuscitation. | |
Les traces écrites de planification en Education Physique et Sportive, espace de médiation entre les savoirs experts et l'action d'enseignement : le cas du handball | |
transfert de connaissances en formation initiale et en formation continue actes du colloque organisé à l'Université Lumière Lyon 2, 29 septembre-2 octobre 1994 | |
La transposition didactique en mathématiques, en physique et en biologie | |
Vers de nouveaux enseignants | |
Vertige musette | |
La Volonté incarcérée : Contribution à une compréhension éducative des manifestations de l'acte volontaire dans la justice pénale | |
Work organization and skill development : the case of learning organizations. | |
The written tracks of planning in EPS, space of mediation between the expert knowledge and the action of teaching : the case in handball. |