Dussault, Gilles, 1930-
Dussault, Gilles
VIAF ID: 35761385 ( Personal )
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Preferred Forms
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Works
Title | Sources |
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Comportement des apprenants et des enseignants de huit classes du niveau élémentaire | |
La déontologie professionnelle au Québec : rapport de recherche préparé par l'ISSH à la demande de l'Office des professions du Québec. | |
La dissémination de SAGE : difficultés et misères : communication donnée lors du XXe congrès du Conseil du Québec de l'enfance exceptionnelle, CQEE | |
A dream comes true : university research in education in the service of schools : invited address to CERA/ACCE, Saskatoon, June 6, 1979 | |
Du rêve à la réalité : la recherche universitaire en éducation au service de l'école | |
Échelle FTE, familiarité avec des termes fréquents en économie | |
Evaluation de la validité interne du programme-cadre de français : niveau secondaire, du Ministère de l'éducation du Québec | |
Facteurs reliés au rendement des élèves en sciences, populations 1, 2 et 3 : essai d'identification et d'interprétation : rapport final, tome 6 | |
Individualisation de l'enseignement, progrès continu et succès scolaire | |
L'analyse de l'enseignement | |
L'enseignement des sciences au Canada français : présentation générale de l'étude : objectifs, pays participants, cadre conceptuel, équipe nationale de recherche, populations-cibles, instruments, échantillonnage, cueillette des données, financement : rapport national, tome 1 | |
L'enseignement du français au niveau secondaire : profils | |
L'évaluation des programmes : communication donnée lors d'un panel sur la pertinence des modèles d'évaluation de programmes, dans le cadre du Colloque "L'Évaluation des programmes: pour qui? pourquoi? comment?" tenu à l'Université du Québec à Chicoutimi, les 2 et 3 avril 1981 | |
L'individualisation du curriculum : un effet de l'individualisation de l'apprentissage | |
Liste des objectifs du stage de préparation à l'utilisation de SAGE et des documents pédagogiques disponibles pour les poursuivre | |
Le Livre vert sur la recherche scientifique : essai d'analyse et commentaires | |
Modularisation des objectifs du programme de français : langue maternelle, pour le groupe 10 ans, en fonction d'un système d'apprentissage individualisé au niveau élémentaire | |
La nature du curriculum | |
Options de base | |
Les populations 3 et 3N en Ve secondaire ou 12e année : rapport national, tome 5 | |
Pour une politique québécoise de la recherche scientifique : réponses aux questions posées par le ministre d'Etat au développement culturel lors de l'atelier du 18 octobre 1979 sur la recherche universitaire | |
Un Programme d'études graduées pour la formation de conseillers en enseignement | |
Le progrès continu : une politique ministérielle ambitieuse | |
Projet de mémoire de l'INRS-Education à la Commission d'étude sur les universités | |
Le projet S A G E : la préparation des enseignants | |
Projet SAPIF : première évaluation, par les étudiants, des tests en savoir orthographier et en savoir rédiger | |
La publicité : représentations de sujets du Québec et de France | |
Représentation et initiation scientifique et technique | |
Les représentations pédagogiques : étude pilote | |
SAGE-français : présentation du secteur orthographe d'usage | |
SAGE : présentation générale et bref aperçu des dimensions théoriques | |
SAGE, un pas vers l'école de demain | |
Sept cents instruments de SAGE-Français pour l'évaluation des travaux et des apprentissages en langue maternelle à l'école primaire : types et caractéristiques : annexe à la,... | |
Sept instruments pour l'identification des représentations économiques | |
Teacher training with regard to SAGE, a system of individualized instruction | |
A theory of supervision in teacher education. | |
Les zones prioritaires de Québec suivant le critère du désavantage socio-économique : rapport de recherche ÉZOP-Québec |