Kerstiens, Ludwig.
Kerstiens, Ludwig, 1924-2011
Kerstiens, Ludwig, 1924-....
Ludwig Kerstiens
VIAF ID: 35264589 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/35264589
Preferred Forms
-
-
- 100 1 _ ‡a Kerstiens, Ludwig
- 100 1 _ ‡a Kerstiens, Ludwig
- 100 1 _ ‡a Kerstiens, Ludwig ‡d 1924-...
- 100 1 _ ‡a Kerstiens, Ludwig ‡d 1924-2011
- 100 1 _ ‡a Kerstiens, Ludwig, ‡d 1924-....
-
-
- 100 0 _ ‡a Ludwig Kerstiens
4xx's: Alternate Name Forms (6)
Works
Title | Sources |
---|---|
Alles Erste bleibt ewig im Kinde Aus d. pädagog. Alltag junger Eltern | |
Bildung Bildungsrückstand | |
Chance und Risiko der Gegenwart : eine kritische Analyse der wissenschaftlich-technischen Welt | |
Cognitio speculativa Unters. zur Geschichte u. Bedeutg d. Begriffes vor u. bei Thomas v. Aquin | |
Elternbildung | |
Erziehungsziel: humanes Leben die Erkenntnis des Humanen ; eine Orientierung für Erzieher und Lehrer | |
Erziehungsziele, neu befragt | |
Erziehungsziele und Schulwirklichkeit Prinzipien, Rückblick, Perspektiven | |
Ethik und Erziehung | |
Fernsehgewohnheiten der Kinder im Vorschulalter Bericht über e. Elternbefragung | |
Filmerziehung : eine Einführung in die Filmpädagogik | |
Der gebildete Mensch. Unterscheidungen und pädagogische Perspektiven. | |
Gedanken zur politischen Ethik politischen Urteilens | |
Das Gewissen wecken : Gewissen und Gewissensbildung im Ausgang des 20. Jahrhunderts | |
Lebensfragen - Antwortsuche - Impulse zum Nach-Denken autobiographische Problemerschliessung als Methode der Erwachsenenbildung | |
Die Lehre von der theoretischen Erkenntnis in der lateinischen Tradition | |
Medienkunde in der Schule : Lernziele und Vorschläge für den Unterricht | |
Medienkunde in der Schule. Pädagogische Voraussetzungen, didaktische Grundfragen, methodische Ratschläge. | |
Der Mensch erschliesst sich die Welt | |
Modelle emanzipatorischer Erziehung eine Zwischenbilanz; Voraussetzungen, Entwürfe, Kritik | |
Unterrichtsthema, Massenkommunikation Grundlagen, Erziehungs- u. Lehrziele, Vorschläge für d. Unterricht | |
Verbindliche Perspektiven menschlichen Handelns : zum Problem der Gültigkeit, Anerkennung und Vermittlung von Werten und Normen | |
Versteht mich doch! Eltern u. Jugendliche ; [Hilfen für d. Alltag] |