Huet, Nathalie, 1964-...., psychologue
Huet, Nathalie
Huet, Nathalie 19..-.... professeur de psychologie cognitive
Huet, Nathalie professeur de psychologie cognitive
VIAF ID: 34716144 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/34716144
Preferred Forms
5xx's: Related Names (2)
- 511 2 _ ‡a Cognition, langues, langage, ergonomie (Toulouse)
- 511 2 _ ‡a Université Toulouse-Jean Jaurès
Works
Title | Sources |
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Améliorer l'exactitude de l'auto-évaluation : quels dispositifs pour quels apprenants ? | |
Approche métacognitive et motivationnelle de la compréhension du déficit de mémoire épisodique des épilepsies temporales et frontales | |
Les cavaliers de la mort | |
La chute des thanes | |
Cognitive, metacognitive, and motivational factors influencing help-seeking in interactive learning environment. | |
Contribution of metacognitive theories to the study of self-regulation in elderly drivers. | |
Crash | |
Deadzone | |
La demande d'aide en classe : une analyse de données recueillies auprès de collégiens avec un trouble de la fonction visuelle et proposition théorique transversale | |
La direction des sociétés anonymes en Europe : vers des pratiques harmonisées de gouvernance? | |
Droit du sang | |
Effects of affectivo-motivationnal and metacognitive variables on the cognitive engagement of Industrial BTEC students in FL English classes : transversal and longitudinal approaches. | |
L' empreinte du démon | |
Les épées de l'Empire : recueil | |
Exploration de la régulation stratégique lors de la récupération mnésique et du potentiel mnésique de l'évaluation lors de l'apprentissage : implications pour la compréhension des troubles de la mémoire dans la schizophrénie | |
Facteurs cognitifs, métacognitifs et motivationnels de la recherche d'aides à l'apprentissage en environnement informatisé | |
Favoriser un apprentissage actif : Effets des tests d'entraînement sur les processus cognitifs et métacognitifs | |
Feux croisés | |
La fille de l'eau | |
Heldenhammer | |
Help in the classroom : the case of lower secondary school students with autism spectrum disorder and their teachers. | |
Help seeking in class : an analysis of data collected from middle-school students with a visual impairment and transverse theoretical proposal. | |
Hereticus | |
Un hiver de sang | |
Horizon | |
Imagerie mentale et mémoire : les apports du paradigme de la cognition incarnée | |
Improving self-monitoring accuracy : which tools for which learners?. | |
L'apport de théories métacognitives à l'étude de l'autorégulation chez les conducteurs agés | |
L'ombre : l'intégrale de la trilogie | |
Les maîtres de la nuit : un guide sur les vampires du vieux monde | |
Mechanicum : le savoir, c'est le pouvoir | |
Memory strategies and metamemory knowledge under memory demands change in waiters learners | |
Mental imagery and memory : contributions from the embodied cognition paradigm. | |
Metacognitive and motivational approach in understanding the episodic memory deficit of patients suffering from temporal and frontal lobe epiliepsy. | |
Métamémoire et autorégulation de l'activité cognitive sous l'effet de contraintes mnémoniques | |
Les moissons de la guerre | |
Motivation and Self-Regulated Learning in distance learning : which type of feedback to provide ?. | |
Motivation et apprentissage autorégulé en formation à distance : quel type de feedback fournir ? | |
Out of time | |
Predators | |
Les processus d'évaluation et de régulation de l'apprentissage : psychopathologie cognitive de la schizophrénie et études préliminaires auprès de participants sains | |
Promoting active learning : effects of practice testing on cognitive and metacognitive processes. | |
Rencontres | |
Révélations | |
SPSS facile appliqué à la psychologie et aux sciences sociales : maîtriser le traitement de données | |
SPSS for Windows made simple : release 10 | |
Stéphane Hessel : portrait d'un rebelle heureux | |
Strategic regulation in memory reporting and the mnemonic potential of judgements-of-learning : implication in the understanding of memory disturbances in schizophrenia. | |
Terreur à Talabheim : une aventure de l'oeil de la forêt | |
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