يونس، فتحي علي
Yūnus, Fatḥī ʿAlī
Yūnus, Fatḥī ʻAlī, 19..-....
VIAF ID: 30981572 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/30981572
Preferred Forms
-
-
- 100 1 _ ‡a Yūnus, Fatḥī ʻAlī
- 100 1 _ ‡a Yūnus, Fatḥī ʻAlī, ‡d 19..-....
- 100 1 _ ‡a Yūnus, Fatḥī ʿAlī
-
-
- 100 1 _ ‡a Yūnus, Fatḥī ʿAlī
- 100 0 _ ‡a يونس، فتحي علي
-
4xx's: Alternate Name Forms (12)
5xx's: Related Names (2)
- 510 2 _ ‡a جامعة عين شمس. ‡b كلية التربية. ‡b قسم المناهج و طرق التدريس
- 510 2 _ ‡a Ǧāmiʿat ʿAin Šams ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
---|---|
Desain kurikulum pembelajaran bahasa Arab bagi non-Arab : penelitian eksperimen | |
Development of grammar curricula in general education according to the decisions of the Arabic Language Academy | |
Effectiveness of a module-based program in library education for postgraduate students | |
Effectiveness of language activities program of using standard Arabic to develop some oral language skills in prep. schools | |
Effectiveness of reading activities for developing the styles of literary writing in the second preparatory students | |
Effectiveness of using a guided composition programme on the development of the writing skills of the fifth grade pupils of the primary school | |
Evaluating the grammar syllabus for the primary stage in the light of functionality | |
Evaluation of the Arabic and Islamic content of the two books of beginners level of Al Azhar series for teaching Arabic language to non-speakers of Arabic | |
Evaluation the content of Arabic language book at secondary schools for nursing in light of the linguistic and cultural needs | |
Evaluation the levels of basic skills in functional writing composition for six year elementary students | |
al-Kitāb al-asāsī fī-taʻlīm al-luġa al-ʻarabiyya li-ġayr al-nāṭiqīn bihā | |
Language of the child from the fourth year to the eighth in the Matrouh city : a lexical and semantic study | |
al-Lughah al-ʻArabīyah wa-al-dīn al-Islāmī fī riyāḍ al-aṭfāl wa-al-madrasah al-ibtidāʼīyah, 1984: | |
Multi-approach remedial program of some problems in learning read at the first three grades in the primary stage in state of Qatar | |
Programme to develop linguistic creativity through fantastic science fiction for preparatory school pupils | |
Taṣmīm manhaj li-taʻlīm al-lughah al-ʻArabīyah lil-ajānib. | |
Use of advanced organizers and academic games in teaching grammar rules and their effect on the achievement, the interest in the subject and the learning retention of primary sixth grade students | |
اثر استخدام استراتيجية التعلم التعاونى فى تدريس القواعد النحوية على تنمية القدرة اللغوية و الاتجاه نحو دراسة القواعد النحوية لدى طالبات المرحلة الثانوية بدولة قطر: رسالة مقدمة للحصول على درجة دكتوراة الفلسفة فى التربية تخصص مناهج و طرق تدريس | |
اثر العرب و المسلمين فى الحضارة الأوربية | |
استخدام المنظمات المتقدمة و الألعاب التعليمية فى تدريس قواعد اللغة و أثرهما على التحصيل و الميل نحو المادة و بقاء التعلم لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائى | |
التربية الدينية الاسلامية بين الاصالة و المعاصرة | |
الثروة اللغوية للطفل فى المرحلة السنية من الرابعة الى الثامنة بمدينة مرسى مطروح : دراسة معجمية دلالية | |
الكتاب الاساسي في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. | |
المنهج التوجيهى لتعليم ابناء الجاليات الاسلامية التربية الاسلامية و اللغة العربية : (6-12) | |
برنامج لتنمية الإبداع اللغوى من خلال قصص الخيال العلمى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى | |
برنامج متعدد المداخل لعلاج بعض مشكلات تعلم القراءة فى الصفوف الثلاثة الاولى من المرحلة الابتدائية بدولة قطر | |
تصميم منهج لتعليم اللغة العربية للأجانب : بحث تجريبي | |
تطوير مقررات القواعد فى مراحل التعليم العام فى ضوء قرارات مجمع اللغة العربية | |
تعليم اللغة العربية للمبتدئين : (الصغار و الكبار) | |
تقويم النحو المقرر بالمرحلة الابتدائية فى ضوء الوظيفية | |
تقويم محتوى كتب اللغة العربية فى المدارس الثانوية الفنية للتمريض فى ضوء الاحتياجات اللغوية و الثقافية | |
تنمية مهارات القراءة للدراسة لدى طلاب المرحلة الجامعية | |
فعالية برنامج فى التربية المكتبية لطلاب الدراسات العليا باستخدام الموديولات التعليمية | |
فعالية برنامج فى التعبير الموجه فى تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ الصف الخامس من المرحلة الابتدائية | |
قياس بعض جوانب انقرائية كتب اللغة العربية بالحلقة الاولى من التعليم الاساسى | |
من حق كل طفل ان يكون قارئا متميزا |