Morin-Messabel, Christine, 19..-....
Morin-Messabel, Christine
Morin, Christine
VIAF ID: 302285771 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/302285771
Preferred Forms
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- 200 _ | ‡a Morin-Messabel ‡b Christine
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- 100 1 _ ‡a Morin-Messabel, Christine
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- 100 1 _ ‡a Morin-Messabel, Christine, ‡d 19..-....
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Works
Title | Sources |
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13 films pour comprendre l'identité de genre | |
Adhésion/transgression des stéréotypes de sexe dans un album de jeunesse analyse en lecture offerte = Adherence/transgression of sex stereotypes in a book for the young : analysis based on free reading | |
Analyses psychosociales des processus d'orientation genrés vers et pendant la formation d'ingénieur·e·s. | |
Approche psychosociale des effets de l'identité sexuée sur les comportements à risque déclarés au volant et dans différents domaines chez les jeunes conducteurs | |
Attester de l’escalade de l’engagement dans le processus de décision médicale : une expérimentation de psychologie sociale en soins palliatifs | |
Bicatégorisation asymétrique de sexe, normes sociales et stratégies évaluatives entre groupes | |
Le bien-être des écoliers | |
Cognitive distortions and their basis within the context of sexual aggression. | |
Compréhension, Emotion, et Attention, une nouvelle approche à détecter le mensonge | |
Conducting research on youth albums to educate to gender equality : a primary school action-research. | |
Ecole et mixités | |
Éduquer à l'égalité des sexes en conduisant des recherches sur la littérature jeunesse : une recherche-action à l'école primaire | |
Être une fille, un garçon dans la littérature pour la jeunesse. | |
Etude des distorsions cognitives et de leurs soubassements cognitifs dans un contexte d'agression à caractère sexuel | |
Filles/Garçons : questions de genre, de la formation à l'enseignement | |
La formation initiale des professeur.es des écoles : discours et pratiques sur les stéréotypes et contre-stéréotypes de sexe | |
From symbolic violence to gender equality. | |
Gender and functional direction : new methods of conjugation ? : example of Directors of Prison Administration. | |
Gender and social inequalities in education : intersectional studies. | |
Gender and success on the B driving test : Evaluation of driver's license inspectors to the perception of candidates' test experience : representational and socio-cognitive issues ?. | |
Genre et réussite à l'examen pratique du permis B : De l'évaluation des inspecteurs et inspectrices du permis de conduire à la perception du vécu de l'examen des candidates et candidats : des enjeux représentationnels et sociocognitifs ? | |
Genre(s) et fonction(s) de direction : de nouvelles conjugaisons ? : l'exemple des directeurs de l'administration pénitentiaire | |
Inégalités liées au genre et à l'origine sociale en contexte scolaire : études intersectionnelles | |
De la violence symbolique à l'égalité hommes-femmes | |
À l'école des stéréotypes comprendre et déconstruire | |
L'ennui en contexte scolaire : représentations sociales et attributions à l'école primaire | |
Meios escolares e questões de género elementos de reflexão para a prática do ensino | |
Milieux scolaires et questions de genre elements de reflexion pour la pratique | |
Philosophical practice at elementary school with philosophical texts : an absence to question, a presence to think. | |
Powered two wheelers riders sex differences : sociological and psycho-social approaches. | |
La pratique philosophique à l'école élémentaire avec des textes philosophiques : une absence à interroger, une présence à penser | |
The pre-service school teachers training : discourses and practices on gender stereotypes and counter-stereotypes. | |
Psychosocial analyses of gender-based orientation processes toward and during engineering education. | |
Psychosocial approach of the effects of gender identity on declared risky driving behaviours and risk-taking behaviours in various other domains among young drivers. | |
Représentation des femmes à travers les princesses Disney et leur évolution : entre stéréotypes et enjeux psychiques d'un devenir adulte | |
Représentations socioprofessionnelles et effets du genre : L'exemple des étudiants en soins infirmiers | |
Sexuality relation of women of Arab-islamic culture : between traditions, religion and modernity. | |
Socio-professional representations and gender effects : The example of nursing students. | |
Le Travail d'équipe | |
Trends in the representation of women in Disney Princesses : between stereotypes and the psychological issues of becoming an adult.. |