Wallian, Nathalie
VIAF ID: 29861144 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Action, interaction, intervention : à la croisée du langage, de la pratique et des savoirs | |
Apprendre en gymnastique avec le débat d'idées : le cas d'une classe de terminale en contexte tunisien | |
Apprentissage du handball chez les jeunes filles tunisiennes et françaises : apport de la verbalisation | |
Between control and support, the report to the inspection of the “Super Subject Supposed to Know” taken from the didactic : construction of close cases in EPS in France and Tunisia. | |
The birth giving in The Reunion and Mayotte Islands : a crosscultural Study of the knowledge circulation between midwife and mother.. | |
Caractérisation des évolutions de jeu en volley-ball de haut-niveau : Étude comparative de trois compétitions internationales | |
Characterization of game evolutions in high-level volleyball. | |
Co-construire des savoirs : les métiers de l'intervention dans les APSA : actes du [4e] colloque ARIS, Association pour la Recherche sur l'intervention en sport, Besançon, 9-12 mai 2006 | |
Contextualisation didactique en éducation à la sexualité et production d'inégalités dans les pratiques sexuelles à risque chez les lycéens | |
The contribution of a third person in a training device teachers beginners. | |
La Danse du Lion dans la communauté sinoise réunionnaise et à Taïwan : étude des pratiques de médiation interculturelle | |
Les déterminants de la réussite et de l'échec scolaires : étude analytique et comparative à travers des pratiques et expériences ad hoc en Guyane en matière de lutte contre l'abandon scolaire | |
Determining factors of success and underperforming at school : an analytical and comparative study through ad hoc practical tests and experiences regarding school disengagement in French Guiana. | |
Didactic contextualization in sexuality education and production of inequalities in high-risk sexual practices among high school students. | |
Discours et pratiques ludiques en éducation physique sous la IVeme République | |
Écriture romanesque, écriture cinématographique : le cas du "Hussard sur le toit" de Jean Giono et de son adaptation au cinéma par Jean-Paul Rappeneau | |
The effects of the experience and expertise on the parctice of teaching : clinical didactic teaching in "Savate Boxe française". | |
Enjeux de la vidéo dans une formation d'élite : le cas de l'agrégation externe d'éducation physique et sportive | |
Enseigner-apprendre en tous terrains : de la didactique contextuelle à la contextualisation du didactique | |
Entre contrôle et accompagnement, le rapport à l'inspection du "Super Sujet Supposé Savoir" pris dans le didactique : construction de cas rapprochés en EPS en France et en Tunisie | |
Étude comparée de récits de vie professionnelle d'enseignants d'EPS avant et après l'universitarisation des formations : hommes et femmes, s'agit-il du même métier ? | |
Étude de l'interaction d'enseignement-apprentissage : le cas de l'enseignement de la natation sportive en EPS | |
Les femmes dans les sports à connotation masculine : stratégies identitaires des athlètes tunisiennes de haut niveau | |
games practicien and talks on physical education under French fourth republic. | |
Handball learning with Tunisian and French girls : the contribution of verbalization. | |
Inclusion en Education Physique et Sportive des élèves en situation de handicap. Mise en évidence d'un système inclusif en trois stades distincts chez les enseignants d'EPS français | |
Inclusion of students with disabilities in Physical Education. Demonstration of an inclusive system in three distinct levels from the French PE teachers.. | |
Interactions langagières des élèves et apprentissage en football : le cas de quatre classe de 9ème année de base en Tunisie | |
Interpréter pour (inter)agir et apprendre : la course d'orientation en Education physique et sportive au Baccalauréat. | |
Intervention éducative et médiation(s) : contextes insulaires, cultures diverses, explorations plurielles | |
Karate, immaterial living heritage : intercultural mediation of japanese/french practices. | |
Le karaté, patrimoine vivant immatériel : médiation interculturelle des pratiques japonaises/françaises | |
Learning in gymnastics through debate of ideas : the case of a Tunisian final-year class in the context of physical education. | |
Literary writing and cinematographic writing : the case of "the horse man on the roof" of Jean-Paul Rappeneau. | |
L'utilisation des TIC dans l'apprentisage du FLE au Soudan : étude de cas à l'université de Nyala au Darfour | |
La mise aux mondes à La Réunion à Mayotte : étude transculturelle de la circulation des savoirs entre sage-femme et mère | |
La mixité religieuse dans le couple à l'île de La Réunion - Des expériences du vécu conjugal à travers les religions. | |
Pacing strategies, emotional regulation and motivation during running exercices in secondary school participants. | |
La plus-value d'une tierce personne dans un dispositif de formation d'enseignants débutants | |
The portfolio : a process to develop personal and professional (I)-dentity. | |
Le portfolio : un en-(je)u de formation et de développement professionnel. | |
Practices of didactic regulations in physical education and scholarship of teaching. | |
Pratiques enseignantes et expérience professionnelle antérieure | |
The religious diversity in the couple on the island of Reunion - Experiences of conjugal experience through religions.. | |
Réponses émotionnelles, motivation et régulation de l'allure en course de demi-fond en éducation physique et sportive | |
Réussir l'écrit 2 du CAPEPS | |
Social and didactic uses of water in school context(s) of Guadeloupe. An analysis according to a socio-didactic approach. | |
Sous la dynamique non verbale des intéractions didactiques, le genre : analyse de l'action conjointe du professeur et des élèves : deux études de cas en EPS | |
The stakes of video in the training of trainee teachers : the case of the Physical Education "Agrégation Externe". | |
Student language interactions and learning in Football : the case-study on four classes (ninth base year) in Tunisia. | |
Teaching practices and prior work experience. | |
Usages sociaux et didactiques de l'eau en contexte(s) scolaire(s) guadeloupéen(s). Analyse selon une approche socio-didactique | |
Utilisation of ICT in learning french as foreign language in Sudan : case study at university of Nyala in Darfur. | |
Women in male-gendered sports : The identity strategies of tunisian high level practice athletes. |