Knoors, Harry.
Knoors, Harry, 1955-....
Knoors, Harry (Henricus Elisabeth Theodorus), 1955-
Harry Knoors researcher
VIAF ID: 290636967 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/290636967
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Harry Knoors ‡c researcher
- 200 _ | ‡a Knoors ‡b Harry ‡f 1955-....
-
-
- 100 1 _ ‡a Knoors, Harry
-
- 100 1 _ ‡a Knoors, Harry
- 100 1 _ ‡a Knoors, Harry
- 100 1 _ ‡a Knoors, Harry
-
-
- 100 1 _ ‡a Knoors, Harry ‡d 1955-
-
-
- 100 1 _ ‡a Knoors, Harry, ‡d 1955-....
-
4xx's: Alternate Name Forms (9)
5xx's: Related Names (7)
- 510 2 _ ‡a FSW_PWO_OLO Orthopedagogiek - ontwikkeling & leren (Vaksectie)
- 510 2 _ ‡a Kentalis
- 510 2 _ ‡a Kentalis ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 551 _ _ ‡a Nimwegen ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
- 510 2 _ ‡a Radboud Universiteit Nijmegen
- 510 2 _ ‡a Radboud Universiteit Nijmegen ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 551 _ _ ‡a Sint-Michielsgestel ‡4 ortw ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfActivity
Works
Title | Sources |
---|---|
Bilingualism and bilingual deaf education | |
Co-enrollment in deaf education | |
Deaf Education Beyond the Western World : Context, Challenges, and Prospects | |
Educating deaf learners : creating a global evidence base | |
Exploratie van de gebarenruimte : een onderzoek naar de verwerving van ruimtelijke morfosyntactische gebarentaalstructuren door dove kinderen met horende ouders | |
Gehörlose und schwerhörige Schüler unterrichten psychologische und entwicklungsbezogene Grundlagen | |
Inklusion und Hörschädigung Diskurs über das Dazugehören und Ausgeschlossensein im Kontext besonderer Wahrnehmungsbedigungen | |
Language acquisition with non-native input, 1994: | |
Mijn leerling hoort slecht : een gids voor evidence based onderwijs | |
Onderwijs aan doven, 1989: | |
Oor voor allochtone ouders : onderzoek naar ouderparticipatie van allochtone ouders op scholen voor dove en slechthorende kinderen en kinderen met spraak- en taalstoornissen | |
The Oxford handbook of deaf studies in learning and cognition | |
Regulier basisonderwijs voor dove kinderen: een lonkend perspectief? | |
De taal voorbij : succesvolle communicatiestrategieën vanuit het perspectief van taal | |
Teaching deaf learners : psychological and developmental foundations | |
Undervisning og læring : psykologiske og udviklingsmæssige perspektiver på undervisning af børn med høretab |