Audran, Jacques, 1957-....
Audran, Jacques
VIAF ID: 27348461 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/27348461
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Audran ‡b Jacques
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- 100 1 _ ‡a Audran, Jacques
- 100 1 _ ‡a Audran, Jacques, ‡d 1957-....
5xx's: Related Names (2)
- 511 2 _ ‡a Institut national des sciences appliquées (Strasbourg)
- 511 2 _ ‡a Laboratoire de génie de la conception (Strasbourg)
Works
Title | Sources |
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Analysis of an activity in initial physiotherapy training : tracheobronchial aspiration. | |
Analysis of distance learning tutors professional activity. | |
Approche didactique de l'influence du numérique sur la formation des métiers artisanaux : le cas du métier d'ébéniste | |
Approche écologique du comportement motivé et EIAH gamifié : Le cas d'une activité d'apprentissage du calcul littéral en 4ème. | |
Communautés de pratique et management de la formation | |
Conception d'un modèle de personnalisation de l'apprentissage avec des technologies mobiles. | |
Conception et implantation d'un dispositif de formation en ligne pour les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme : adaptation en format à distance du programme psychoéducatif "l'A.B.C. du comportement d'enfant ayant un TSA : des parents en action | |
Concevoir un outil de formation embarqué pour l'appropriation d'un véhicule autonome | |
Contribution à l'élucidation d'un curriculum interconnecté au cycle 3 de l'école primaire : l'exemple de moments scolaires de sciences et d'histoire | |
La contribution des personnels de direction dans la réussite des élèves : le cas de directeurs adjoints de lycées agricoles publics français | |
The contribution of school sports sections to school democratization : the case of alsatian colleges and high schools. | |
The contribution of the staffs of direction in the success of the pupils : the case of deputy directors of French public agricultural high schools. | |
Design an on-board didactic tool to support the learning of automated driving. | |
Design and implementation of an online training platform for parents of children with autism spectrum disorder. | |
A design model to personalize learning using mobile technology and devices | |
Development of the documentational expertise of teachers in situations of mutation in their teaching : the case of mathematics and English teachers. | |
Développement de l'expertise documentaire des professeurs dans des situations de mutation de leur enseignement : le cas de professeurs de mathématiques et d'anglais | |
Le développement professionnel des enseignants par le travail collectif. : Une approche du projet de formation au numérique responsable en collège. | |
Didactic approach to the influence of digital technology on the craft trades. | |
Dispositifs et situations : quelles articulations en éducation? | |
The ecological approach of motivated behaviour and gamified CEHL : The case of a literal arithmetic learning activity in 9th class. | |
Enseignement des sciences, méthode scientifique, la formation de l'esprit critique : contribution à une anthropologie des pratiques de l'enseignement des sciences à l'ère du numérique | |
Enseigner et apprendre en ligne : vers un modèle de la navigation sur des sites Web de formation universitaire | |
Ethnologie et conception des sites web scolaires | |
Evaluate program : the case of a training in higher agricultural education. | |
Évaluer les dispositifs : le cas d'un dispositif de formation de l'enseignement supérieur agricole | |
Fonctionnements et trajectoires des réseaux en ligne d'enseignants | |
Les formations à l'innovation entre tradition et rupture | |
From teaching competences to teaching praxeologies : the case of the problem-centred education | |
Functionings and trajectories of teachers' online networks. | |
Identifier les entraves à l'activité de problématisation en formation. : Quelle auto-évaluation pour se professionnaliser ? | |
Influences réciproques relatives à l'usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication par les acteurs de l'école : le cas des sites Web des écoles primaires françaises | |
Information and computer technologies in teaching in French primary schools : a study of the origin and ways of acquisition of ICT skills and competencies of primary school pupils. | |
Integrating touch screen tablets in early childhood education ? : inquiry and experimentation in a French kindergarten | |
Intégrer des tablettes tactiles dans l'éducation dès la petite enfance ? : enquête et expérimentation dans une école maternelle française. | |
L'architecture curriculaire : une pratique incertaine : le cas d'une réforme éducative de la formation professionnelle au Luxembourg | |
L'éducation à la vie (inochi) à l'école primaire au Japon : approche anthropologique au miroir du 21e siècle | |
Life education in Japanese primary schools : an anthropological approach reflecting of the 21st century. | |
L'utilisation de ressources partagées dans l'apprentissage : un changement du rapport au savoir ? : Le cas de Wikipedia | |
Participative practices, learning and professional development on the Internet : The case of the "Moodle on-line community”. | |
Place et posture de l'enseignant, quelles évolutions ? | |
Professional Development for Teachers through Collective Work. : An Approach to the Plan of Training for an Appropriate Use of Digital Technology in Secondary School.. | |
Professional networks : tools of professional empowerment ?. | |
Recherches en technologies numériques pour l'apprentissage et la formation : une exploration par cartographie des tendances récentes | |
Réseaux sociaux professionnels : instruments d'empowerment professionnel ? : analyse de cas de consultants RH et de recruteurs sur LinkedIn | |
Science teaching, scientific method, the training of critical mind. | |
Des sciences humaines, économiques et sociales (SHES) pour l'ingénieur ? : la preuve par l'exemple | |
Search engine use and cognitive activity study on middle school students. | |
Simulation et formation | |
Study of the conditions and constraints of ground instruction on procedure simulators : didactic approach to helicopter type rating training. | |
Taking the TOEIC : from linguistic competence to communication : the case of engineering students at INSA-Strasbourg | |
Teach and learn on-line : towards a model of educational browsing. | |
Les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement du premier degré en France : contribution à l’étude des compétences des élèves de l’école élémentaire en TIC, les origines et modes d’acquisition de celles-ci | |
Training teachers to the pedagogical relations using simulation training techniques : professional gestures used by teacher trainers in training sessions dedicated to teacher/student relationship. | |
Usage des moteurs de recherche et activité cognitive chez les collégiens | |
Utilisations des MOOC : éléments de typologie |