Gillier, Jean-Philippe
VIAF ID: 27280823 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/27280823
Preferred Forms
- 200 _ | ‡a Gillier ‡b Jean-Philippe
- 100 1 _ ‡a Gillier, Jean-Philippe
-
-
- 100 1 _ ‡a Gillier, Jean-Philippe
Works
Title | Sources |
---|---|
L' aide contrainte : un paradoxe de la protection judiciaire de la jeunesse : étude des missions d'un service d'investigation et d'orientation éducative | |
Apprentissage professionnel et acquisition de connaissances : parcours d'apprentis de niveau V : de l'échec scolaire à la réussite professionnelle par apprentissage | |
Auto-école et médiation : contribution à la construction des savoirs avec des enseignants de la conduite automobile et de la sécurité routière en formation initiale | |
Autonomie, pratiques de formation et démarche de projet : étude à propos du cas des étudiants à l'institut de formation en soins infirmiers de Poitiers | |
Compétences des employées familiales en quête de professionnalisation : le cas des salariées d'une association prestataire de dervices | |
Compréhension des énoncés mathématiques : approche sémantique : étude des difficultés en mathématiques auprès de stagiaires adultes en préparation CAP de secteur industriel | |
La conduite des exploitations agricoles et la formation à la gestion : étude de cas d'agriculteurs formés à la gestion | |
Contribution à l'étude de la relation entre le guide et l'apprenant : le cas de salariés en contrat aidé | |
Contribution à l'étude de l'activité mathématique en formation alternée : le cas d'apprentis de niveau V | |
Contribution à l'étude de l'interaction homme machine : le cas du micro-ordinateur et des professionnels dans le cadre du Conseil général de la Charente | |
Déplacement social, autoformation - transformation : le cas d'histoires personnelles et rapport au savoir dans le cadre de la promotion sociale | |
Donner du sens au solfège : contribution à une réflexion sur l'enseignement de la musique | |
Epreuve initiatique et processus d'individuation dans un contexte interculturel : le cas de jeunes étrangers en volontariat long terme | |
La formation adulte en élevage équin : "d'une passion au projet professionnel : l'exemple du Poitou-Charentes | |
Le geste du tailleur de pierre créateur de l'oeuvre par représentation et par énaction | |
History of a research and formatives transactions a contribution to constructivism. | |
Interactions précoces mère-bébé et accompagnement d'enfants et d'adolescents polyhandicapés : étude portant sur trois entretiens en institution | |
De l'hébergement collectif à l'habitat individualisé : un enjeu identitaire pour les adultes handicapés mentaux : contribution à l'étude d'une population d'ouvriers de CAT | |
De l'héritage à l'écriture de soi : approche de l'articulation parcours de vie - projet de vie, chez des jeunes adultes en perspective d'insertion professionnelle | |
L'influence des changements sur le développement des compétences : recherche à partir des métiers d'un parc d'attractions | |
L'insertion professionnelle des jeunes primo-demandeurs d'emploi : étude du vécu du chômage chez des jeunes de moins de 26 ans | |
L'oeuvre du travail : contribution à une science nouvelle du travail | |
Placement pénal et développement autonome d'adolescents dans un centre éducatif renforcé | |
Pour une éthique de l'intervention : afin de concevoir le projet, la direction et l'accompagnement en formation | |
Pour une pédagogie de la réussite : une étude de cas en lycée professionnel dans l'enseignement des mathématiques & sciences physiques | |
Le projet professionnel : stratégies et opportunités dans une trajectoire d'insertion : cas de sept jeunes du dispositif ACJIR Accompagnement des Jeunes pour une Insertion Réussie | |
Relation au corps et apprentissage d'un soin infirmier dit "de base" : la toilette quotidienne : cas d'un groupe d'étudiants de première année | |
Les représentations de l'espace : le cas d'adultes en apprentissage du dessin d'architecture | |
Se former par la recherche en alternance | |
Se former par un travail de modélisation : une expérience collective à l'oeuvre | |
Les valeurs humaines et les représentations de la solidarité internationale dans [les] ONG françaises : comparaison entre ONG de développement et ONG de lobbying | |
Vers la construction d'un partenariat école / famille : étude de cas d'une école maternelle en REP (réseau d'éducation prioritaire) d'Indre-et-Loire |