Kirschenmann, Johannes, 1954-....
Kirschenmann, Johannes
Johannes Kirschenmann Německý vysokoškolský učitel, pedagog umění. Zabývá se mediálním a uměleckým vzděláváním. Působí na Západočeské univerzitě v Plzni. Dr. phil.
VIAF ID: 267128517 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/267128517
Preferred Forms
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- 510 2 _ ‡a Akademie der Bildenden Künste München
- 510 2 _ ‡a Hessisches Institut für Lehrerfortbildung
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- 510 2 _ ‡a Symposion Kunstpädagogik 1980 (Kassel)
Works
Title | Sources |
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1-13 kunstpädagogische Begriffe | |
Allianz Art Collection a journey of discovery through Germany | |
Allianz-Kunstsammlung | |
Angstlust | |
Aspekte | |
Aspekte Impulse und Beispiele zur Vermittlung historischer Kunst | |
Bild-/KunstGeschichte : Kunstpädagogische Anregungen : [Tagung, im Oktober 2015, an der Kunstakademie Düsseldorf] | |
Bilder, die die Welt bedeuten "Ikonen" des Bildgedächtnisses und ihre Vermittlung über Datenbanken | |
Chancen und Grenzen der neuen Medien im Kunstunterricht | |
Dann zeichneten sie los wie die Teufel Texte d. Symposions "Kunstpädagogik 1980" Kassel | |
Didaktik des Designs | |
Digitale Unterrichtshilfen | |
Documenta (7th : 1982 : Kassel, Germany). Materialien zur Documenta 7, 1982: | |
Documenta Kassel, Skulptur Münster, Biennale Venedig | |
Drews Esser Garykrug Steiger Zeissler Porträt und Landschaft - abstrakt und expressiv : portrét a krajina - abstraktně a expresivně : portrait and landscape - abstract and expressive | |
Fokussierungen - Kunst- und Bildgeschichte als kunstpädagogisches Bezugsfeld | |
Gunter Otto - was war, was bleibt? | |
Handeln und gestalten im öffentlichen Raum Projekte aus dem Kunstunterricht | |
Ikonologie und Didaktik Begegnungen zwischen Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik ; Festschrift für Axel von Criegern zum 60. Geburtstag | |
Jugendkulturelle Bildwelten | |
Kinderzeichnung und jugendkultureller Ausdruck : Forschungsstand, Forschungsperspektiven | |
Kunst muss die Zukunft auch riskieren! über die fortwährende Ankündigung disruptiver Kunst : Vortrag für das Symposium Klio trifft Hekate - Übergänge, Schwellen, Transformationen: Vermittlung zwischen Kunst-Geschichten und Unterricht, Akademie der Bildenden Künste in München, 8. Oktober 2021 | |
Kunst. Schule. Kunst Modelle, Erfahrungen, Debatten | |
Kunst-Stücke Arbeiten aus dem Kunstunterricht hessischer Oberstufen ; Museum Wiesbaden, 27. November 1988 bis 8. Januar 1989 | |
Kunst und Pädagogik in historischer Perspektive | |
Kunst unterrichten didaktische Grundlagen und schülerorientierte Vermittlung | |
Kunstpädagogik im Projekt der allgemeinen Bildung | |
Kunstpädagogisches Generationengespräch Zukunft braucht Herkunft | |
Landschaft bleibt | |
Macht kaputt, was euch kaputt macht | |
Materialien zur documenta 8 : Rote Fäden zu Künstlern, Werken und Betrachtern | |
Materialien zur documenta X : ein Reader für Unterricht und Studium | |
Medienbildung in der Kunstpädagogik zu einer Didaktik der Komplementarität und Revalidierung | |
Mit Kunst lernen in Praxis-Prozessen | |
Mit Kunst zur Kunst : Beispiele ästhetischer Praxis zur handlungsorientierten Kunstrezeption | |
Moderne Kunst Zugänge zu ihrem Verständnis | |
Orientierung in der Gegenwartskunst [Franz Ackermann ...] | |
Praktiken der modernen Kunst : [für den Kunstunterricht an allgemeinbildenden Schulen ab Kl. 11] | |
Reden über Kunst Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik | |
Trefuňk I a II. - krajina zůstává... | |
"Udělejte něco ..." - umění k roku 68 a současnosti | |
Zeichnen als Erkenntnis Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik | |
Zugänge Welt der Bilder - Sprache der Kunst |