Duborgel, Bruno, 1943-....
Duborgel, Bruno
VIAF ID: 264356374 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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The approach to the work of art through education of the pupil's "imaginary" : experimentation with fifth-year pupils. | |
Arts d'Afrique noire approche | |
Atelier : l'estampe : [exposition], Saint-Etienne, école régionale des beaux-arts, 3 - 20 février 1987 | |
Bachelard, penseur de l'art contemporain ? : la matiere contre la forme | |
Bachelard, thinker of contemporary art ? : matter versus form | |
Bernard Pagès | |
Bissière, le rêve d'un sauvage qui aurait tout appris : [exposition], Antibes, Musée Picasso, 5 novembre 1999 - 2 janvier 2000 | |
Bris d'écritoire | |
Camino sin asfalto Islas Canarias | |
Chemin sans asphalte Iles Canaries | |
Conques: une lumière révélée | |
dessin d'enfant structures et symboles | |
Dialogues du poteau | |
Dits entrevus d'un masque himalayen | |
Education formelle et éducation informelle sur les arts ménagers au Cameroun oriental : mémoire de maîtrise en pratiques psychologiques, sociologiques et éducatives | |
Eloge de bermuda | |
énergie affirmée | |
The epistemological question in the science of education : an introduction to the epistemological text. | |
Espaces en représentation | |
Evaluation in art education. From an approach to the problems and methods of assessment in art education to the teaching questions it gives rise to. | |
Evaluer en arts plastiques de l'approche des problèmes et des mécanismes de l'évaluation en matière d'éducation plastique aux questionnements pédagogiques qu'elle suscite | |
Explorations du dessin d'enfant : réflexions et bibliographies | |
Figures de la répétition recherches en esthétique et sciences humaines | |
Figures du grapheïn arts plastiques, littérature, musique | |
Fil à plomb | |
François Cheng, Lassaâd Métoui | |
Futurs antérieurs | |
Gaston Bachelard : du rêveur ironiste au pédagogue inspiré | |
Histoire d'une rencontre entre musicalité et plasticité chez trois peintres Whistler, Klee, Schneider : ou l'évolution synesthésique du fait pictural vers une peinture musicale | |
Images et temps 4 études sur l'espace du sens | |
Imaginaire et pédagogie de l'iconoclasme scolaire à la culture des songes | |
Imaginaires à l'oeuvre | |
Imaginário e pedagogia | |
Imagination et représentation graphique du ciel chez l'enfant | |
Jacqueline Salmon une image cultivée | |
L'approche de l'oeuvre d'art par une pédagogie de l'imaginaire : expérimentation dans une classe de seconde de lycée | |
Lassaâd Metoui art, amour, calligraphie monographie | |
L'ENFANT CREATEUR. MYTHE, REALITES, PERSPECTIVES. CONTRIBUTION A L'ETUDE DU RAPPORT STRUCTURES DE LA REPRESENTATION-PEDAGOGIE DE LA CREATION | |
L'icône : art et pensée de l'invisible | |
L'univers graphique et imaginaire de l'enfant : pédagogie, psychologie, esthétique | |
maison, l'artiste et l'enfant | |
Malevitch la question de l'icône | |
Manual and technological activities in "college" from 1882 to 1986 : searching for an identity. | |
Une oeuvre de Philippe Favier : "L'archipel des pacotilles", 1991, no 27, ilot 8, peinture collage sous verre, 37 x 37 cm | |
Papiers épiphaniques : essais | |
Paysages d'Épinal photographies de Jacqueline Salmon [exposition, 27 février-10 mai 2004], Musée de l'image, Épinal | |
petite aquarelle | |
Philippe Favier, "Abracadavra" [exposition internationale itinérante à partir de 2001] | |
Pierre Soulages la planche noire de lumière | |
Pierre Soulages présences d'outrenoir | |
Pinceau ivre | |
Profil à l'oeillet | |
Quand la vie est une cabane de sorcière... | |
Soulages : dix-neuf peintures au Louvre | |
Soulages et l'art lointain chinois | |
Sources grecques de nos exigences éducatives : du phénomène Socrate à quelques figures platoniciennes et aristotéliciennes de l'éducation | |
TheRelationship between music and the pictorial in painting int the work of James McNeill Whistler, Paul Klee, Gérard Schneider. | |
Valérie Orgeret. | |
Way without tarmac Canary islands | |
Works. | |
Yves Bresson, Efflorescences d'inconnu | |
Zoran Music : un art de la métamémoire : [Musée Picasso, du 12 avril au 15 juin 1995] |