Ballier, Nicolas
Ballier, Nicolas, 19..-...., linguiste
Nicolas Ballier researcher ORCID ID = 0000-0003-2179-1043
VIAF ID: 2640204 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/2640204
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Works
Title | Sources |
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9e Colloque d'avril sur l'anglais oral : Villetaneuse, avril 1998 | |
Analyse sociophonétique de l’anglais de Tyneside dans le corpus DECTE : le cas des voyelles FACE, GOAT, PRICE et MOUTH. | |
Les aspirations intrusives dans l'anglais des apprenants francophones | |
Automatic treatment and analysis of learner corpus data | |
Caractéristiques prosodiques spécifiques de l'anglais parlé au Pays de Galles : l'influence de la langue galloise | |
Les Cas de Palatalisation Contemporaine (CPC) dans le monde anglophone | |
Comparative view of the linguistic aspects of translators' solutions of english and french terminology within the field of the EU law : noun that-complement clauses and the expression of stance. | |
La complétive nominale finie : entre syntaxe et sémantique : une étude contrastive anglais-francais | |
Devising prosodic criteria for a semi-automatic assessment of Francophone learners of English. | |
Les écoles françaises de linguistique anglaise (1967-1992) | |
Étude comparative des pronoms démonstratifs neutres anglais et français à l'oral : référence indexicale, structure du discours et formalisation en grammaire notionnelle dépendancielle | |
Etude longitudinale des propriétés orales de l'interlangue français-anglais. | |
Finite noun complement clauses : syntax-semantics interface : afrench-english contrastive study. | |
French enunciative approaches to English (1967-1992). | |
Grapho-phonemic dialectology of two online communities : for a discursive approach of communaulects. | |
Instances of Contemporary Palatalisation (ICP's) in the English-speaking world. | |
Intrusive tokens of aspiration in French learners’ L2 English. | |
Un jeu sérieux pour l'apprentissage de l'alphabet phonétique international en licence d'anglais : théories, études et développement | |
John Rupert Firth historien de la linguistique et fondateur de la "London School" | |
Langues dominantes, langues dominées | |
L'enjeu des métadonnées dans les corpus textuels : un défi pour les sciences humaines | |
Lexical and phonological integration of French loanwords into varieties of Canadian Englsh since the seventeenth century | |
L'intégration lexicale et phonologique des emprunts au français dans les variétés canadiennes de l'anglais à partir du XVIIe siècle. | |
A longitudinal study of the oral properties of the French-English interlanguage : a quantitative approach of the acquisition of the /ɪ/-/iː/ and /ʊ/-/uː/ contrasts | |
New perspectives on english word stress | |
Perception and accommodation among French learners of English : an acoustic and electroglottographic study of creaky voice | |
Perception et accommodation chez les apprenants français de l'anglais : une étude acoustique et électroglottographique de la voix craquée. | |
Placement de l'accent et voyelles inaccentuées dans la prononciation de l'anglais du XVIIIe siècle sur la base du témoignage des dictionnaires de prononciation, des vers et de la musique vocale | |
Plain language and the law : a comparative study of English and French legal discourse before and after simplification. Plain language in legal communication with the general public.. | |
Préfixation et phonologie de l'anglais : analyse lexicographique, phonétique et acoustique | |
Prefixation in the phonology of English : From a dictionary-based approach to an acoustic approach. | |
Prosodic characteristics specific to the English spoken in Wales : the influence of the Welsh language. | |
Reference in interlanguage : the case of this and that : From linguistic annotation to corpus interoperability | |
représentations linguistiques de la personne | |
Le rôle de "tu" dans les modulations du consensus entre le formateur et l'apprenti. Intonation, regard et gestes des mains dans une séance de formation de "coaching commercial" | |
The role of "you" in the modulations of consensus between the coach and the learner. Intonation, gaze and hand gestures in a training session "commercial coaching". | |
A serious game for learning the International Phonetic Alphabet in a bachelor's degree in English : theories, studies, and development. | |
Sociophonology of contemporary New Zealand English : corpus and system dynamics. | |
solution | |
Stress placement and unstressed vowels in eighteenth century English pronunciation, the evidence of pronouncing dictionaries, versification and vocal music. | |
Le style clair en droit : étude comparative du discours juridique en anglais et en français, avant et après simplification. Le plain language dans la communication juridique avec le grand public. | |
Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech | |
Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel. |