土屋, 武志, 1960-
쓰치야 다케시 1960-
Tsuchiya, Takeshi, 1960-
土屋, 武志
VIAF ID: 260629241 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/260629241
Preferred Forms
- 100 1 _ ‡a Tsuchiya, Takeshi, ‡d 1960-
- 100 1 _ ‡a 土屋, 武志
- 100 1 _ ‡a 土屋, 武志, ‡d 1960-
- 100 1 _ ‡a 쓰치야 다케시 ‡d 1960-
4xx's: Alternate Name Forms (10)
Works
Title | Sources |
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Ajia kyōtsū rekishi gakushū no kanōsei, 2013: | |
Chiiki no naka no sekai : Aichi kyōiku daigaku okazakishi kodomo kokusai rikai seminā no torikumi | |
Itsudemo daredemo dokodemo enuai : Tanoshiku kigaru ni dekiru jugyozukuri no hinto. | |
Kaishakugata rekishi gakushū no susume : Taiwa o jūshishita shakaika rekishi | |
Kodomo ga tsunagaru shakaika no tenkai : Chiiki sekai to tomoni. | |
Kore ga areba daijōbu : Shitte tokusuru 60kajō : Kyōiku jisshūsei shinnin kyōshi no tame no hon | |
Mikata kangaekata o sodateru chugaku rekishi jugyo moderu. | |
Rekishi gakushu kantenbetsu hyoka waku : Hyoka kijun ando kijutsurei de yoku wakaru. | |
Shikōryoku ikuseigata rekishi gakushū no kiso kihon : Atarashii rekishi kyōzai to kyōkasho kaihatsu no tameni | |
실천から학ぶ해석형역사학습 자どもが고える역사학습へのアプローチ | |
いつでも・だれでも・どこでもNIE : 楽しく気軽に出来る授業づくりのヒント | |
これがあれば大丈夫 : 知ってとくする60ヶ条 : 教育実習生・新任教師のための本 | |
アジア共通歴史学習の可能性 : 解釈型歴史学習の史的研究 | |
世界をつなぐ 「過去」と「未来」 | |
歴史学習「観点別評価」ワーク : 評価規準&記述例でよくわかる | |
子どもがつながる社会科の展開 : 地域・世界と共に | |
地域の中の「世界」: 愛知教育大学・岡崎市子ども国際理解セミナーの取り組み | |
学力を伸ばす日本史授業デザイン : 思考力・判断力・表現力の育て方 | |
実践から学ぶ解釈型歴史学習 子どもが考える歴史学習へのアプローチ | |
思考力育成型歴史学習の基礎・基本 : 新しい歴史教材と教科書開発のために | |
(社会科) 中学生の歷史 日本の歩みと世界の動 | |
見方考え方を育てる中学歴史授業モデル | |
解釈型歴史学習のすすめ : 対話を重視した社会科歴史 | |
道標 : 社会科3年総合演習活動報告書 |