Charnet, Chantal.
Charnet, Chantal, 19..-....
VIAF ID: 2600643 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/2600643
Preferred Forms
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- 100 1 _ ‡a Charnet, Chantal, ‡d 19..-....
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5xx's: Related Names (1)
- 511 2 _ ‡a Université Paul Valéry (Montpellier)
Works
Title | Sources |
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Actions et pratiques discursives négocier en communication exolingue | |
L’aide en question : un composant majeur dans l’éducation et les humanités numériques : Mémoire de synthèse | |
Apprentissage de l'anglais par la pratique du jeu sérieux en classe primaire | |
Apprentissage médié par les TICE : le cas des étudiants déficients visuels | |
Assessment of oral skills of French as a foreign language for Saudi learners : specificity, analysis, distance training proposals. | |
Les cinq premières minutes : organisation des ouvertures en (web)conférence : analyse de pratiques interactionnelles en réunion professionnelle | |
Comment réaliser une formation ou un enseignement numérique à distance ? | |
Communications interculturelles et processus référentiels | |
Computer-mediated learning : the case of visually impaired students. | |
Le conflit dialectique de la situation sociolinguistique en Algerie, de 1962 à nos jours | |
Détermination interactionnelle de l'urgence et processus d'innovation en régulation médicale téléphonique au SAMU | |
Diabolo menthe : méthode de français | |
The dialectic conflict of the sociolinguistic in Algeria, from 1962 to the present day. | |
Didactics of the literary text in context of french foreign language : the status of Iraqi universities. | |
Didactique du texte littéraire en contexte français langue étrangère : le cas des universités irakiennes | |
The discursive construction of proximity with the audience on the radio. : A praxeologique approach of discourses produced within a colombian station.. | |
Discussing, designing, innovating : ethnographic analysis of educational assessments using digital technologies. | |
Échanger, concevoir, innover : analyse ethnographique d'évaluations pédagogiques avec les technologies numériques | |
Étude des manifestations de contact de langues en contexte irakien | |
The first five minutes : organization of openings in (web)conferences : analysis of interactional practices in work meetings. | |
Forms of copresence in instant messaging : a praxeological approach of computer mediated communication. | |
Le français, langue d'expression littéraire : histoire d'un choix | |
The French language and the Egyptians : sociolinguistic encounterthrough the analysis of verbal productions of French speaking Egyptians. | |
Help activities in learning situations : interactions, resources, instrumentation.. | |
Interactional determination of the status of a call to France emergency services and innovation research. | |
Interactions et pratiques d'un processus d'innovation pédagogique en environnement carcéral | |
Les interactions médiatisées en messagerie instantanée : organisation située des ressources sociotechniques pour une coprésence à distance | |
Interpreted Evangelical Discourses : Analysis of the Interactional Organization. | |
La langue française et les egyptiens : Sociolinguistique d'une rencontre par l'analyse des productions verbales d'interlocuteurs égyptiens francophones | |
L'articulation des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) avec l'apprentissage des langues étrangères : l'enseignement de la grammaire aux apprenants arabophones | |
Learning English by playing serious games in primary class. | |
L'évaluation de la compétence orale des apprenants saoudiens du français langue étrangère : spécificités, analyse, propositions de formation à distance | |
L'ingénieur pédagogique dans le supérieur : des pratiques professionnelles en mutation | |
Lire et utiliser des textes en L2 et langue seconde : l'impact du guidage de la lecture sur la compréhension | |
Malentendu en négociations interculturelles : analyse et propositions didactiques | |
Misunderstanding in interculturalcommunication : analysis and didactic proposals. | |
Narrative efficiency and the transmission of patterns of life : an anthroposemiotic analysis of autopoiesis in ritualised practice.. | |
Non-formal learning French as a Foreign Language (FLE) : A case study of self-teaching-mediated Digital Technologies of Information and Communication (TNIC) in Syria. | |
Practicing the explanation of an instrumental procedure : multisituated ethnography of a film project conducted with home helpers involved in a training in french as a foreign language. | |
Reading and using texts in a second language : the impact of a guidance on comprehension. | |
Role and challenges of satellite television as a space for informel education : a case study of the role of four highly regarded channels in cultural education in Syria. | |
Rôle et enjeux de la télévision satellitaire comme espace de l'éducation informelle : étude du cas du rôle des quatre chaînes hautement regardées dans l'éducation culturelle en Syrie | |
Les rôles de l'enseignant et des apprenants dans la classe du FLE. De nouvelles perspectives | |
S'approprier la langue de l'autre | |
S'entraîner à expliquer une procédure instrumentale : ethnographie multisituée d'un projet filmique mené avec des aides à domicile engagées dans une formation en français langue étrangère | |
Situation du français au Maroc | |
A study of French as a means of expressing literature : the choice of French as a literary means of expression. | |
Study of the demostrations of contact of languages in Iraqi context. | |
The teacher's and the student's roles in the foreign language class. New perspectives. | |
Towards a didactics of French for Specific Purposes mediated by Internet. | |
Un tutorat transversal à distance et en ligne pour l'université | |
Vers une didactique du français sur objectifs spécifiques médié par Internet |