Sembel, Nícolas.
Nicolas Sembel
VIAF ID: 24762685 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/24762685
Preferred Forms
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Works
Title | Sources |
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Un cas d'étude hors-champ en clinique de l'activité : l'activité de travail collectif de la Patrouille de France | |
Comment devient-on enseignant ? : les trajectoires de socialisation professionnelle des professeurs des écoles | |
Different ways of being/training as a primary school-teacher. | |
Différentes manières de faire l'instituteur | |
Diversité culturelle : des compétences réflexives pour une formation des enseignants "adossée à la recherche | |
Durkheim et Mauss au travail à Bordeaux en 1890 : la naissance de la sociologie générale | |
Effect of critical thinking trainings on teachers' epistemic beliefs and dispositions. | |
Effet des formations à l'esprit critique sur les croyances et les dispositions épistémiques des enseignants | |
Une exploration de l'activité encadrante en collège REP+ : prise de décisions entre prescription et pouvoir d'agir | |
An exploration of the supervisory activity in REP+ college : decision-making between prescription and power to act. | |
Femmes, travail, métiers de l'enseignement rapports de genre, rapports de classe | |
formes élémentaires de la vie religieuse, cent ans après Émile Durkheim et la religion | |
History textbooks for 9 to 11 pupils : back and forth between readability and comprehension. | |
How does one become a teacher? : trajectories of professional socialization for the teachers in grade schools. | |
Influences of project management learnings on construction of engineers profils. | |
Intercultural diversity : reflective skills for teacher training "based on research". | |
L'identité professionnelle d'un cadre, à l'épreuve du changement : entre réformes et crises, le cas des inspecteurs de l'Éducation nationale | |
Les manuels scolaires d'histoire du cycle 3 primaire (élèves de 9 à 11 ans) : aller et retour entre lisibilité et compréhension | |
Médiations éducatives et hétérochronies de genre dans les champs professionnels | |
An off-field clinical case study of the activity : the collective work activity of the Patrouille de France. | |
Une pratique punitive routinisée : l'exclusion ponctuelle de cours comme questionnement de la norme scolaire dans les collèges de la très grande pauvreté | |
prière | |
The professional identity of an executive, put to the test of change : between reforms and crises, the case of national education inspectors. | |
La professionnalité émergente des ingénieurs généralistes en France au prisme de l'apprentissage de la gestion de projet : le cas de la formation des élèves à l'École Centrale de Marseille | |
"Reservaction", an innovative concept in service of teacher's and pupil's empowerment. | |
La "réservaction", un nouveau concept au service du pouvoir d'agir des enseignants et des élèves | |
A routinised punitive practice : punctual classroom exclusion as a questioning of the academic norm in very poor secondary schools. | |
sciences cognitives en éducation | |
Sociologia da escola | |
Sociologie de l'éducation | |
Le travail et le métier : les étudiants et leurs études dans les filières générales des universités de Bordeaux | |
travail scolaire | |
University campuses users in Marseille confronting delinquency and incivility. |