Bertrán Quera, Miguel
Bertrán-Quera, Miguel, 1924-1985
Bertrán Quera, Miguel (S.I.)
Miguel Bertrán Quera
VIAF ID: 24760937 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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La actitud autodirectiva : aplicación de la no directividad a una situación de aprendizaje | |
Agudeza y arte de ingenio | |
Una alternativa d'escola : l'experiència de l'aprenentatge personal i autodirigit | |
Análisis : pensamientos para conocerte mejor | |
Aprender a vivir : reflexiones para una autoterapia personal | |
Aprendizaje lector : estudio teorico y pruebas de discriminación visual | |
El cambio de una enseñanza tradicional a una enseñanza participativa | |
Un Camino psicológico para la libertad personal : la autodeterminación en el proceso terapéutico de Carlos Rogers | |
Cantaré l'esperança | |
Carácter Neurótico y Educación en la Doctrina de A. Adler. | |
Carencia afectiva : estudio experimental de los efectos producidos por la carencia afectiva en un grupo de niños y niñas de 6-12 años de un hogar infantil | |
El Cuestionario "diagnóstico vivencial de intereses" del P. Ibáñez : análisis de la consistencia de sus ítems | |
Cultura y educación : un estudio en antropología cultural : la transmisión de los sistemas culturales a través de los cuentos populares | |
Cumbres : pensamientos para acercar la tierra al cielo. | |
Diálogo interior con el Señor del Evangelio | |
Un diseño de formación del profesorado mediante una autoformación psicológica de inspiración rogeriana | |
Educar la familia, hoy | |
Efectos de la ludoterapia Rogeriana aplicada a deficientes mentales : (trabajo experimental) | |
Elaboración y fiabilidad de un cuestionario escalar para la observación controlada de la conducta externa de los niños y las niñas de 9 años, basado en las pautas descriptivas de A. Gesell | |
Escuela de padres | |
La escuela de Rabindranath Tagore : un modelo de antropología humanística | |
Estudio comparativo de aptitudes y temperamento (4º-6º de Bachillerato) y análisis factorial del cuestionario temperamental M.B.Q. | |
Estudio de la evolución de un grupo escolar, bajo la influencia de una educación democrática : a través de tres años de contactos y trabajo escolares | |
La evolución de la relación terapeuta-paciente desde los neofreudianos hasta C. Rogers : (un intento de síntesis comparativa) | |
Las ideas pedagógicas en la obra del Dr.Lopez Ibor | |
Ideas pedagógicas en la parte IV de las constituciones de San Ignacio de Loyola : un capítulo de la tesis doctoral presentada en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Barcelona | |
Influencia de la personalidad del maestro en el grupo-clase | |
Metodo para aprender y enseñar | |
Nuevo enfoque en la orientación profesional : el autoconcepto como núcleo de la elección vocacional | |
Una orientación educativa actual de base personalista y humana | |
Padres : sugerencias para educar | |
Pares : pensaments per a educar | |
La pedagogia de los jesuitas en la Ratio studiorum | |
El Pensamiento existencial de Carl R. Rogers : un enfoque centrado en la intersubjetividad | |
De ratione discendi et docendi | |
Relación causa-efecto, Sheldon-Horney | |
Relaciones entre la caracterología y la sociometría : un estudio esperimental-comparativo | |
Revisión y estudio experimental de un cuestionario caracterológico: validez, fiabilidad, tipificación | |
Revivir : pensamientos para dar nueva fuerza a tu vida | |
El sentido de libertad, creatividad y responsabilidad en la enseñanza general básica -segunda etapa- : crítica de métodos y resultados | |
La Teoria de Karen Horney sobre las neurosis | |
Tu ets avui el rei de la festa cor a 4 veus mixtes | |
La unidad imperfecta del concepto de ser en Suárez : una solución nueva entre Scoto y Cayetano | |
La vejez : problemas de la vejez asilada y posibles soluciones / alumnas: Concepción Prat Sabat, Rosa Turró Oviedo ; profesor asesor: Dr. Miguel Bertrán Quera |