Sloane, Peter F. E. 1954-
Sloane, Peter F.E.
Peter F. E. Sloane
Sloane, Peter F. E., 19..-....
Sloane, P.F.E.
VIAF ID: 12481802 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/12481802
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- 510 2 _ ‡a Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, Kongress 16 1998
- 551 _ _ ‡a Halifax ‡g West Yorkshire ‡4 ortg ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#placeOfBirth
- 510 2 _ ‡a Institut für Wirtschafts- und Sozialpädagogik ‡g München ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Institut für Wirtschafts- und Sozialpädagogik
- 510 2 _ ‡a Köln, Univ
- 510 2 _ ‡a Ludwig-Maximilians-Universität München ‡b Fakultät für Betriebswirtschaft ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Symposium Books (Oxford)
- 510 2 _ ‡a Universität Paderborn ‡b Fakultät für Wirtschaftswissenschaften ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Universität München ‡b Fakultät für Betriebswirtschaft
- 510 2 _ ‡a Universität Paderborn ‡b Fakultät für Wirtschaftswissenschaften
Works
Title | Sources |
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Basis und Perspektiven der Bildungsberatung im Handwerk | |
Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spiegel der Forschung Forschungsberichte des DGfE-Kongresses 1998 | |
Berufsbildung 4.0 Qualifizierung des pädagogischen Personals als Erfolgsfaktor beruflicher Bildung in der digitalisierten Arbeitswelt | |
Betriebliche Berufsbildungsforschung | |
Bildungsstandards in der beruflichen Bildung Wirkungssteuerung beruflicher Bildung | |
Didaktik des Rechnungswesens | |
Einführung in die Wirtschaftspädagogik | |
Fächer- und Lernortübergreifender Unterricht (FäLoU) ; Beiträge im Kontext des DFG-Schwerpunktprogramms "Lehr-Lern-Prozesse in der kaufmännischen Erstausbildung" | |
FäLoU | |
Forschungsansätze in der wissenschaftlichen Begleitforschung von Modellversuchen Überblick, Differenzierung, Kritik | |
Gesellen kommen! Pädagogisch-didaktische Qualifizierung der Gesellen im Handwerk | |
The implied learner in multimedia learning arrangements | |
Innovationsförderung durch Transferagenturen Erfahrungen im Aufbau von Transferagenturen zur Förderung eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements | |
Innovative Lehrerbildung: Reformen gestalten Erfahrungen aus einem Reformprozess in der Lehrerbildung für den berufsbildenden Bereich ; [Ergebnisse aus dem Modellversuch FiT] | |
Krise und Reform der berufsbildenden Schule zur Situation der berufsbildenden Schule in der Krise um das duale Sysstem | |
Lehren und Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung Ergebnisse der Herbsttagung 1998 | |
Leitfaden für Lehrlingswarte | |
Lernfelder implementieren - erste Umsetzungserfahrungen lernfeldstrukturierter Curricula | |
Lernfelder implementieren zur Entwicklung und Gestaltung fächer- und lernortübergreifender Lehr-/Lernarrangements im Lernfeldkonzept | |
Meisterprüfung - Lernen für die Praxis | |
Methodik des Erwachsenenunterrichts im Handwerk Unterrichtsstrategien für e. effiziente Bildungsarbeit | |
Modellversuch "Umweltschutz im Einzelhandel" Umweltschutz im Rollenspiel ; Erfahrungen mit Ausbildern im Einzelhandel | |
Modellversuchsforschung Überlegungen zu einem wirtschaftspädagogischen Forschungsansatz | |
New approaches to vocational education in Europe / ed. by Regina H. Mulder & Peter F. E. Sloane. - Oxford, 2004. | |
New approaches to vocational education in Europe : the construction of complex learning-teaching arrangements | |
Planspiel zur Messebeteiligung zur Gestaltung von Lernsituationen im Lernfeldkonzept ; MarMeLade - Marketing-Mix, Unternehmen (Laden), Messe | |
Projektbericht: fächer- und lernortübergreifender Unterricht - Maßnahmen zur Förderung beruflicher Handlungskompetenzen - FäLoU - | |
Projektbericht Modellversuch FIT Flexibilisierung, Individualisierung und Teambildung in einer integrierten lernfeldorientierten Lehrerausbildung für berufliche Schulen | |
Running into e-business!? auf der Suche nach dem e-business / e-commerce Qualifikationsprofil | |
Selbstreguliertes Lernen - können die das überhaupt? Gestaltung von Lernprozessen in berufsvorbereitenden Bildungsgängen | |
Situationen gestalten von der Planung des Lehrens zur Ermöglichung des Lernens | |
Theoretische und praktische Aspekte der Zielbestimmung e. Darst. an Hand d. Zielbestimmung für d. pädag. Weiterbildung von nebenberufl. Lehrkräften in d. berufl. Weiterbildung | |
Transnationale Ausbildung im Handwerk | |
Unternehmensführung im Handwerk | |
Vernunft der Ethik-- Ethik der Vernunft : zur Kritik der Handlungswissenschaft | |
Von der Erkenntnis zur Anwendung [Vortrag gehalten am 19.5.1993] | |
Wegweiser - schulpraktische Studien am Institut für Wirtschafts- und Sozialpädagogik (IWS) der Ludwig-Maximilians-Universität München | |
Wirtschaftspädagogische Handlungsfelder Festschrift für Peter F. E. Sloane zum 60. Geburtstag | |
Wissenschaft trifft Praxis - Designbasierte Forschung in der beruflichen Bildung | |
Zu den Grundlagen eines Deutschen Qualifikationsrahmens (DQR) Konzeptionen, Kategorien, Konstruktionsprinzipien |