Baujard, Corinne, 1957-....
Baujard, Corinne
VIAF ID: 231678809 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/231678809
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Works
Title | Sources |
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Academic training in the challenge of building the professional identity of physiotherapist. | |
Adult report to calculations and anticipation in the resolution of their problems in daily life. | |
Améliorer le partage des connaissances dans le secteur de la santé en France pour une meilleure qualité des soins | |
Analyse cognitive de la prédisposition des dirigeants de PME à adopter une stratégie de création de la valeur partagée (CVP) : utilisation de la cartographie cognitive | |
Analysis of the effects of Facebook and mobile digital educational applications on the academic performance of English language students at the the Higher Institute of Educational Sciences of Guinea (ISSEG) : Case of the 2015 cohort. | |
The application of the quality approach in higher education and research and its impact on performance : comparative study between the universities of Gherian, Zantan and Nalut in Libya. | |
Cognitive analysis of the predisposition of sme leaders to adopt a shared value creation (cvp) strategy : using cognitive mapping. | |
« Creative work » among the Compagnons du Devoir et du Tour de France : a favorable moment for learner’s emancipation. | |
Design et expériences dans la formation continue en ligne : la création de MOOC en agence | |
Devenir entrepreneur : transactions sociales et identitaires dans la construction de soi | |
Du musée conservateur au musée virtuel patrimoine et institution | |
L' égalité professionnelle heurtée au plafond de verre : essai sur une enquête croisée entre la France et le Maroc | |
Environnement numérique et musées | |
Experience design and professional communication : user experience design issues in the context of designing a professional collaborative platform.. | |
Figures inspirantes pour l'éducation : contours épistémologiques, approches expérientielles | |
Formation universitaire au défi de la construction de l'identité professionnelle des masseurs kinésithérapeutes | |
Improve knowledge sharing in the health sector in France for a better quality of care. | |
Management et sociétés : mutations et ruptures | |
The managers's roles in the training of their teams : case of automotive group and digital security. | |
Mobility analysis as a biographical transition space and identity reconfiguration.. | |
Musées et management : vers la mondialisation culturelle | |
Organisations créatives et culturelles : évolutions et mutations | |
Pratiques de formation e-learning apprentissage numérique et création de valeur | |
The precarious conditions of the "Key Competences" trainer’s activity : Impacts on his role and his pedagogical approach. | |
La qualité de vie : questionnement existentiel : enjeux et problèmes posés par l'évaluation | |
Quality of life. Existential questioning. Challenges and problems of evaluation. | |
Le rapport des adultes aux opérations de calculs et à l'anticipation dans la résolution de leurs problèmes dans la vie quotidienne : Les effets de la Catégorisation Scientifique Scolaire | |
Reasons for adopting, integration pocess and e-learning trainings methods : a suggested strategic model. | |
Rebuilding manners of making others act : a learning of managers from their experience. | |
Reconstruire les manières de faire agir autrui : un apprentissage des managers à partir de leur expérience | |
Retraining in a manual trade through work-linked training : professional project, identity project. What the system allows, what the biographical approach reveals. | |
Les rôles des managers dans la formation de leurs collaborateurs : cas de deux entreprises industrielles (automobile et sécurité numérique) | |
Se reconvertir à un métier manuel par l'alternance : projet professionnel, projet identitaire. Ce que permet le dispositif, ce que dévoile l'approche biographique | |
Stratégie e-learning management et organisation | |
Territoires et mobilités culturelles | |
Travail et formation : aspects juridiques et thématiques éducatives et sociales | |
Validation des acquis buissonniers vers une meilleure reconnaissance par l'institution éducative de l'expérience des professionnels, des étudiants et des élèves | |
Workplace equality hitting the glass ceiling : a cross-sectional study between France and Morocco. |