Gleyse, Jacques, 1952-....
Gleyse, Jacques
Jacques Gleyse
VIAF ID: 227386886 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Archéologie de l'éducation physique au XXe siècle en France : le corps occulté | |
Beirut Francophone Games (2009), analyzer of the Lebanese sport system. | |
Body-building et corps | |
Les canons de la formation scientifique dans les écoles normales primaires de la réforme de 1880 à la réforme de 1905 : l'académie de Montpellier | |
The cinema as an education of the gaze. | |
Le cinéma en tant qu'éducation du regard | |
Comment peut-on enseigner une culture corporelle ? | |
Les conceptions et les images de l'Islam et des Arabes dans les manuels scolaires d'histoire en France (1948-2008) : la constitution d'une altérité stéréotypée | |
Concepts and pictures of Islam and Arabs in history school textbooks in France (1948-2008) : the constitution of a stereotyped otherness. | |
Construction des savoirs et contexte social : une épistémiologie des STAPS | |
The contribution of the Training Groups to the Analysis of Professional Practices in the development of an ad hoc emotional capital : case studies of the perceptions of second-level trainee teachers in initial and professional training. | |
Courant psychomotricien et courant du sport éducatif Mystique de gauche et mystique de droite en EPS (septembre 2005) : le défavorisé (le faible) ou le champion comme modèles | |
Desarrollo del deporte para personas en situación de discapacidad en Colombia : dinámicas y resistencias. | |
Development of sport for disabled people in Colombia, mainly in the Midwest : Bogota, Cundinamarca and the military (armed forces). | |
Développement du sport pour les personnes handicapées en Colombie : dynamiques et résistances | |
The diffusion of Dr Jean Le Boulch's psychokinetics in France from the late 1940s to the late 1980s. : From a scientific physical education to a science of human movement. | |
Enseigner l'éducation physique et sportive : préparation aux concours de recrutement des enseignants d'E.P.S. | |
EPS de ses environnements à l'élève | |
Essai sur la réussite comme symptôme : étude psychanalytique des névroses scolaires | |
Ethnographie d'une classe ordinaire de sixième en éducation physique et sportive : l'épreuve des limites | |
Etude de deux politiques éducatives de lutte contre les difficultés d'apprentissage : Analyse des facteurs influençant les pratiques pédagogiques dans les dispositifs d'accompagnement à la scolarité en France et des cours de répétition au Togo | |
Experienced PE teachers (five years and more of seniority) in Brittany seen by themselves : a sociological study of their professional identification(s) in public and private education. | |
The expert's tragedy, or "Langagement in science-friction" as a response to the deconstruction of the authoritarianism and relativism of scientific expertise by dramaturgical sociology. | |
La fabbrica dei corpi | |
La formación inicial de docentes en metodología a distancia en Colombia | |
La formation initiale des enseignants par un dispositif de formation à distance en Colombie. | |
Le genre de l'école en France : de la mixité à l'inégalité occultée : expérimentations et propositions de transformations | |
Héritages sportifs et dynamiques patrimoniales | |
High-Level Moroccan Female Athletes : Emergence, Visibilty, Disappearance. History of the Present Time : 1956-2016. | |
The historic evolution of women’s education, the philosophical evolution of feminism and its influence in the academic and administrative work of first women at the Montpellier University and its institutional process of feminisation. | |
How is one to go about teaching a culture of the body ? | |
The ideals of scientific training in teacher training colleges from the 1880 reform to the 1905 reform. | |
The impact of both's teacher's pedagogy and family environment over the child's physical life : a conative approach of health education for primary school teachers. | |
Impact of the teacher's personality on students : socio-conative assertiveness as a determinant of the educational relationship. | |
Initial teacher training in distance methodology in Colombia. | |
Les Jeux de la Francophonie de Beyrouth (2009), analyseurs du système sportif libanais | |
L'apport des Groupes de Formation à l'Analyse de Pratiques Professionnelles((GFAPP) dans le développement d'un capital émotionnel ad hoc : études de cas des perceptions des enseignants stagiaires du second degré en formation initiale et professionnalisante. | |
De l'émergence de l'éducation physique: Georges Demenÿ et Georges Hébert : un modèle conatif appliqué au passé | |
L'entreprise de Soi des délégataires bancaires : la résistance à la déprofessionnalisation et l'impératif d'employabilité : une étude au travers de l'identité professionnelle des personnels d'Etablissements bancaires en charge de l'attribution de crédits | |
L'expérience scolaire en Ulis (Unité localisée pour l'inclusion scolaire) d'élèves souffrant de troubles des fonctions cognitives | |
L'impact de la pédagogie de l'enseignant et du milieu familial sur la vie physique de l'enfant : Une approche conative de l'éducation à la santé chez les professeurs des écoles | |
L'instrumentalisation du corps : une archéologie de la rationalisation instrumentale du corps, de l'Âge classique à l'époque hypermoderne | |
L'observation de la relation formation-emploi dans le contexte congolais : l'étude de population des diplômés Bac+5 produits par le système universitaire local et leurs stratégies d'insertion : cas de diplômés de filières techniques à Kinshasa, de 2015 à 2017 | |
La lyre et l'arc d'Apollon : approche anthropologique des actions ODSH et place aux sports sur le quartier du Petit Bard de Montpellier | |
The mechanism of the gendered transgression in an education network in Montpellier : the formation of two school universes. | |
Non communiqué. | |
The paradigm of corporeality and signifiers actualization in teaching and teachers training.. | |
Le paradigme de la corporéité et l'actualisation des signifiants dans l'enseignement et dans la formation des enseignants. | |
Les paradoxes d'une intégration institutionnelle : images de l'éducation physique et sportive du secondaire | |
Physical education and science : a missed rendez-vous : sociological and epistemological research. | |
Place and role of Classics in French learning at primary school from 1882 until nowadays in France. | |
Place et rôle des langues et cultures de l'Antiquité dans l'enseignement du français à l'école primaire de 1882 à nos jours en France | |
Le plaisir en éducation physique de 1882 à 2010 : usages d'une notion mythifiée et clivante | |
Pleasure in Physical Education from 1882 to 2010 : uses of a mythified and cleavage concept. | |
La production du body-builder : ascèse, emprise et lien sectaire | |
The production of bodybuilders : asceticism, influence and sectary links. | |
Des professeurs d'EPS expérimentés (cinq ans et plus d'ancienneté) de Bretagne vus par eux-mêmes : étude sociologique de leur(s) identification(s) professionnelle(s) dans l'Enseignement Public et dans l'Enseignement Privé | |
The Relationship Training-Employment in the Congolese context : the study of unemployment populations produced by the Educational System : case of technical fields graduates in Kinshasa from 2015 to 2017. | |
School experience in Ulis (located unit for school inclusion) of pupils suffering from cognitive disturbing functions. | |
The senses of the "Ren" : ethnography of a Tai-chi school. | |
La sensibilité du sujet : une nouvelle anthropologie psychanalytique | |
Sexo, sexualidade e gênero na educacãa profissional no Brasil et na França : estudos exploratórios, portugais | |
Social construction of knowledge in sports' sciences in France. | |
Spécial sport et dopage | |
Sport sciences facing the epistemic multiplicity : analytic, normative and comprehensive approaches. | |
Study of two types of educationnal policy on school disabilities : Analysis of factors impacting pedagigical practices in the facilities of educational support in France and rehearsal courses in Togo. | |
The Subject’s Sensibility. | |
Success as a symptom. | |
Des taureaux ou des Hommes ? : ethno-anthropologie de la fête, des jeux et de la course camarguaise en zone de bouvino | |
Territory and top level sports performance : anthropological study of the successes of OGC Nice and Stade Brestois 29. | |
Transformative Learning and Emotional skills : case studies with Freemasons of the Grand Lodge of France. | |
Usage des corps et modèles "franceétangers" dans les sociétés de gymnastique du Nord : la toile e(s)t le réseau (1869-1914) | |
Usage of bodies and Frenchforeign models in the gymnastics societies of the North : the cloth and the network (1869-1914). | |
Le verbe et la chair, c2010: | |
Le verbe et la chair : un siècle de bréviaires de la République : une archéologie du corps dans les manuels scolaires français de morale et d'hygiène (1880-1974) | |
"Voler" et donner... : ethnosociologie d'un "lieu anthropologique : le site d'escalade de Claret |