Schneider, Anne, 1970-
Schneider, Anne
Schneider, Anne, 1970-...., enseignante-chercheuse en lettres
VIAF ID: 225426791 ( Personal )
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- 511 2 _ ‡a Institut national du professorat et de l'éducation Normandie Caen
- 511 2 _ ‡a Lettres, arts du spectacle, langues romanes (Caen)
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- 511 2 _ ‡a Université de Caen Normandie (1971-....)
Works
Title | Sources |
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Combining migrance, "resiliance" and alliance migrant children's literature by immigrant algerian writers, an exploratory overview of childhood for the benefit of contemporaries. | |
Écritures contemporaines de la migration frontières, passages, errances, tragiques | |
La littérature de jeunesse migrante : récits d'immigration de l'Algérie à la France | |
La littérature de jeunesse, veilleuse de mémoire les grands conflits du XXe siècle en Europe racontés aux enfants | |
Littérature de l'altérité, altérités de la littérature moi, nous, les autres, le monde [18e Rencontres des chercheurs en didactique de la littérature, Université de Caen-Normandie, du 31 mai au 3 juin 2017] | |
Les littératures postcoloniales à l'école de la République : un travail sur le vivre ensemble | |
Postcolonial literature at school in France : an approach to « vivre ensemble ». | |
Prise en compte des besoins éducatifs particuliers enseigner en classe de ZEP | |
Quête, identité et espace dans les albums pour enfants : des auteurs "cartographes" : Peter Sis, Peter Stamm, Philippe Lechermeier et François Place | |
La réception de l'information artistique et culturelle par Internet | |
La transmission des valeurs dans les romans pour la jeunesse sur l'Afrique subsaharienne (France, Allemagne, 1991-2010). Les pièges de la bonne intention | |
The transmission of values in novels for children and young adults about sub-Saharan Africa (France, Germany, 1991 – 2010). The pitfalls of good intentions.. | |
Die Wertevermittlung in den Kinder- und Jugendromanen über Schwarzafrika (in Frankreich und Deutschland von 1991 bis 2010). Die Fallen der guten Absicht.. | |
World-society and identity production in a post-colonial context : the involvement of Maryse Condé, Louise Erdrich and Véronique Tadjo in children's literature. |