Crézé, Françoise, 1943-....
Crézé, Françoise
VIAF ID: 22205268 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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La construction pragmatique d'un diplôme universitaire de formation de formateurs d'adultes | |
Dispositifs de formation et développement des compétences professionnelles : la question de l'engagement dans l'agir professionnel | |
Du lycée technique à l'emploi : les mécanismes de l'orientation professionnelle | |
The "école unique" in France ( 1918-1975 ) : an historical and semantic approach. | |
Une formation à la création de son activité professionnelle en milieu rural : gageure ou réalisme? | |
L’influence du rôle de la femme ayant une activité professionnelle sur la construction des rôles respectifs d’homme et de femme chez les adolescents : Les conséquences sur la culture coréenne | |
The influence of the role of working women on the way adolescents develop ideas of the role of men and women : the consequence for the Korean culture. | |
Mise au point d'un stage de préformation aux nouvelles technologies pour les femmes | |
Mixité et partage du travail : synthèse : la mixité professionnelle, condition d'un autre partage du travail | |
Organisational strategies for the implentation a public policy employment for the young people. | |
"La protection de l'enfant" à Madagascar : représentations et pratiques d'accompagnement dans la lutte contre la maltraitance | |
The protection of the child in Madagascar : representations and practices of accompaniment(support) at the actors against child abuse.. | |
Quatre ans de recherche urbaine 2001-2004 | |
La recherche-action et les transformations sociales | |
Repartir travailler : la réinsertion professionnelle des femmes | |
Résultats d'une enquête préparatoire à une étude sur les brevets d'études professionnelles (B.E.P.) | |
Les stratégies organisationnelles de la mise en oeuvre d'une politique publique d'emploi pour les jeunes | |
Training programs and professional competence development : the question of commitment to professional action. | |
Travail indépendant et travail social : un espace d'intervention socio-éducative |