Schaller, Klaus, 1925-....
Schaller, Klaus, 1925-2015
Schaller, Klaus
Klaus Schaller
VIAF ID: 22158457 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/22158457
Preferred Forms
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4xx's: Alternate Name Forms (14)
5xx's: Related Names (8)
- 510 2 _ ‡a Comeniusforschungsstelle (Bochum)
- 510 2 _ ‡a Comeniusforschungsstelle ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Mouton Publishers
- 510 2 _ ‡a Philosophische Fakultät--Universität Köln
- 510 2 _ ‡a Ruhr-Universität Bochum ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Universität Bochum
- 510 2 _ ‡a Verlag Karl Alber
- 551 _ _ ‡a Zillerthal-Erdmannsdorf
Works
Title | Sources |
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25 Bildungsjahre der Republik | |
Auctoritas und Potestas : ein Repertorium der Erziehungsstile und Erziehungsmaßnahmen | |
Ausgewählte Werke. | |
Auswahl aus der Pampaedia | |
Bildung für die Zukunft - die Zukunft der Bildung | |
Bildung und Kultur | |
Centrum securitatis | |
Chance für Europa Jan Amos Comenius in unserer Zeit ; [dieser Vortrag wurde am 23. November 1994 in einer Veranstaltung anlässlich der Ausstellung "Comenius - Leben und Werk" (29.9.1994 bis 28.2.1995) in der Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung gehalten] | |
Ciência educadora crítica e didática comunicativa | |
Comenius | |
Correspondance | |
Didactica magna. | |
Didaktik des Johann Amos Comenius zwischen Unterrichtstechnologie und Bildungstheorie | |
"... Dir zum weitern Nachdenken" Carl Arnold Kortum zum 250. Geburtstag | |
Dr. med. Carl Arnold Kortum und seine Jobsiade : Akademische Morgenröte in Bochum vor Gründung der Ruhr-Universität | |
Dvacet let bochumské komeniologie | |
Einführung in die kommunikative Pädagogik e. Studienbuch | |
Emendatio rerum humanarum : Erziehung für eine demokratische Gesellschaft : Festschrift für Klaus Schaller | |
Erneuerung der Schulen | |
Erziehungswissenschaft der Gegenwart : Prinzipien und Perspektiven moderner Pädagogik | |
Festschrift zum 25-jährigen Bestehen der Ruhr-Universität Bochum. | |
Der Gebildete heute : Sachwalter und Mitmensch | |
Große Didaktik | |
Herder und Comenius : Ein Lehrstück zur Aufklärung der Aufklärung : Mit Johann Gottfried Herders 57. Humanitätsbrief | |
Information und Kommunikation : ein Repertorium zur Unterrichtslehre und Lerntheorie | |
Jan Amos Komenský : Wirkung eines Werkes nach drei Jahrhunderten | |
Janua rerum | |
Die Krise der humanistischen Pädagogik und der kirchliche Unterricht : Eine pädagogische Skizze | |
Kritische Erziehungswissenschaft und kommunikative Didaktik | |
Das Labyrinth der Welt - und andere Meisterstücke | |
Labyrinth der Welt und Lusthaus des Herzens : Johann Amos Comenius (1592-1670) / Klaus Schaller, Peter Spielmann. - Bochum, 1992. | |
Leistung und Selbstverwirklichung : Kritik an der Kritik schulischer Leistungsforderung | |
Die Maschine als Demonstration des lebendigen Gottes : Johann Amos Comenius im Umgang mit der Technik | |
Pädagogik der Kommunikation Annäherungen, Erprobungen | |
Die Pädagogik des Johann Amos Comenius und die Anfänge des pädagogischen Realismus im 17. Jahrhundert | |
Pädagogik : eine Geschichte der Bildung und Erziehung | |
Pädagogische Einsätze 1991 : Festschrift für Theodor Ballauff zum achtzigsten Geburtstag | |
Pampaedia = Allerziehung | |
Pampaedia : lateinischer Text und deutsche Übersetzung | |
Philosophische Korrespondenz 1936 - 1977 | |
Profils de Jan Patoc̆ka : hommages et documents | |
Repertorien zum Hochschulstudium | |
Repertorium moderner Bildungstheorien | |
Die Sache endlich auf's Reine bringen Carl Arnold Kortum in den Zeitschriften seiner Zeit ; eine Dokumentation | |
Schule und Leben : ein Repertorium zur Bildungsorganisation und Bildungsökonomie | |
Studien zur systematischen Pädagogik | |
Universität, Wissenschaft, Gesellschaft | |
Vom 16. bis zum 19. Jahrhundert | |
Vom Unterricht überhaupt | |
Wissenschaft und Lehre : herausgegeben von Klaus Schaller | |
Wissenschaft und Lehre; hochschuldidaktische Vorschläge und Versuche | |
Zur Grundlegung der Einzelwissenschaft bei Comenius und Fichte eine Studie zum Problem des Studium Generale | |
Zwanzig Jahre Comeniusforschung in Bochum : gesammlte Beiträge | |
(코메니우스의)범 교육학 |