Michinov, Nicolas, 19..-....
Nicolas Michinov researcher, ORCID id # 0000-0002-6065-8061
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- 511 2 _ ‡a Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (Rennes)
Works
Title | Sources |
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Blended learning : relationships between pedagogical components, motivational factors and students’ performance. | |
Comparaisons entre groupes, anonymat, et performances cognitives : expérimentations dans les environnements numériques et en coprésence | |
Cultural differences in Facebook use between the United States and France. | |
The cultural regulation of transactive Memory : experimental studies of collaboration in couples and dyads. | |
Les différences culturelles dans l'usage de Facebook entre les Etats-Unis et la France | |
La dimension compétitive de l'optimisme comparatif : Une contribution expérimentale à l'étude de l'impact de la compétition sur la perception auto-avantageuse de l'avenir | |
Dispositifs d'enseignement hybride : étude des liens entre composantes pédagogiques, facteurs motivationnels et performances des étudiants | |
The effect of expertise on user experience in serious games. | |
Etudes expérimentales de quelques déterminants des stratégies de comparaison sociale | |
Les étudiants de basse classe sociale face au risque de mobilité ascendante : quels impacts sur l'adoption de buts de performance-évitement et sur les performances ? | |
Identity dynamics linked to intergroup and intragroup social comparisons : when self-categorization explains perceptions and school behaviors. | |
Improve the success in statistics of the students in psychology : influence of the feedback of social or temporal comparison delivered in a digital environment. | |
intergroup comparison, anonymity, and cognitive performance : experiments in a web-based learning environment and in the presence of others. | |
L'âgisme : étude de la nature, des théories explicatives et des mesures directes et indirectes d'un phénomène psychosocial | |
Lower-class students facing the risk of upward mobility process : what are the impacts on the adoption of performance-avoidance goals and performances ?. | |
Mixité dans les groupes et créativité collective : études à grande échelle sur les effets de la composition des groupes sur la production d'idées | |
Les modèles de réussite et leur influence : quand les personnes talentueuses menacent la réussite d'autrui et les travailleurs inspirent | |
Motivational power of possible selves and performance regulation : the impact of balance and elaboration. | |
Pouvoir motivationnel des sois possibles et régulation des performances : le rôle de l'équilibre et de l'élaboration | |
The quest of Team Flow in the cooperative video games : abstract and methodological contributions. | |
La quête du Team Flow dans les jeux vidéo coopératifs : apports conceptuels et méthodologiques | |
The recognition of emotions from graphic emoticons : from experimental research to the study of uses on a webradio. | |
La reconnaissance des émotions à partir d'émoticônes graphiques : des recherches expérimentales à l'étude des usages sur une webradio | |
Se confronter à bien meilleur que soi peut-il être bénéfique ? : influence de l'intensité de la comparaison ascendante sur l'évaluation de soi et la performance | |
Social comparison and judicial judgment : influence of similarity on decisions and process of judgment. | |
To confront with much better than can one be beneficial? : influence of the intensity of the ascending comparison on the evaluation of one and the performance. |