Ramus, Franck, 1972-....
Ramus, Franck
Franck Ramus psycholinguiste français
VIAF ID: 2202148947903454950003 ( Personal )
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Works
Title | Sources |
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Adaptive spacing algorithms for optimizing long-term mastery of knowledge components. | |
Apports de l'étude du langage dans l'autisme : aspects cliniques,cognitifs et biologiques | |
Apprendre à lire pour les nuls | |
Attribution de croyances chez l'enfant et l'adulte : mesures implicites et explicites et liens avec le raisonnement verbal | |
Bayesian modeling of reading acquisition. | |
Belief attribution children and adults implicit and explicit measures and links with verbal reasonning. | |
Cerveau bleu, cerveau rose : les écueils du débat | |
Child's cognitive development during the preschool period : an epidemiological approach. | |
Cognitive, behavioral and familial associations of reading acquisition and academic achievement : a population-based longitudinal study from kindergarten to middle school | |
Cognitive science for middle school students' academic success : benefits of a metacognitive pedagogical program focused on brain and cognitive functioning in learning. | |
Developmental dyslexia : the phonological deficit under the magnifying glass | |
Dyslexie développementale et méthodes de remédiation : Conception et évaluation d'un programme d'intervention multimodale et multi-componentielle fondé sur les approches phonologique, visuo-attentionnelle et intermodalitaire | |
Early nutritional determinants of neurodevelopment among children from the Eden study : role of polyunsaturated fatty acids. | |
Les enfants Dys | |
Épidémiologie du développement cognitif de l'enfant pendant la période préscolaire | |
Etude observationnelle sur les domaines cognitifs, neurosensoriels et comportementaux de deux populations d'enfants avec des Troubles Envahissants du Développement | |
Évolution des liens entre théorie de l'esprit, syntaxe et fonctions exécutives au cours du développement chez les personnes avec ou sans troubles du spectre autistique | |
Evolution of the links between theory of mind, syntax, and executive functions during development in children and adults with or without autism spectrum disorders. | |
Exploration des bases cognitives du déficit d'attribution d'états mentaux à autrui dans la schizophrénie : intérêt de l'enregistrement des mouvements oculaires | |
Facteurs cognitifs, comportementaux et familiaux associés à l'acquisition de la lecture et à la réussite scolaire : une étude longitudinale de la maternelle au collège dans la population générale. | |
L'apprentissage visible : ce que la science sait sur l'apprentissage | |
La lecture de l'adulte dyslexique universitaire : dépistage, réorganisation cognitive et neuro-fonctionnelle | |
La lecture sur le bout des doigts : ce que disent les mouvements digitaux sur les mécanismes visuo-attentionnels en lecture et comment ils peuvent aider. | |
Modélisation bayésienne de l'apprentissage de la lecture | |
Morphométrie de trois sillons d'intérêt dans la dyslexie développementale | |
Morphometry of three sulci of interest in developmental dyslexia. | |
Neuroanatomical correlates of developmental dyslexia | |
Neuroanatomical mediators of environmental and genetic factors, cognitive function, and mental disorders | |
No title. | |
Optimisation de l'apprentissage par récupération en mémoire pour promouvoir la rétention à long terme de nouvelles connaissances | |
Optimizing the use of retrieval practice to enhance long term retention of new knowledge. | |
La perception auditive et le développement linguistique chez les individus neurotypiques, présentant un trouble du spectre autistique, ou ayant le syndrome de Williams : le rôle de la prosodie | |
Prédicteurs cognitifs et environnementaux des apprentissages scolaires chez les élèves de collège en France. | |
Processing symbols in the ventral visual cortex : functional architecture and anatomical constraints | |
Ramus méninges psychologie scientifique, neurosciences, médecine, éducation | |
Reading at the fingertips : how digital movements can inform about visual attention mechanisms during reading and how they can help reading acquisition | |
The reading of university student with dyslexia : screening, cognitive and neuro-functional reorganization. | |
Réciprocité et expression de confiance en situation de prise de décision chez les personnes avec un Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) | |
Reciprocity and trust in decision making in individuals with Autism Spectrum Disorders at different ages. | |
Le role de l'anatomie cérébrale dans l'influence des gènes et de l'environnement sur les capacités cognitives et la psychopathologie. | |
Rythme des langues et acquisition du langage | |
Les sciences cognitives au service de la réussite scolaire des collégiens : bénéfices d'un programme pédagogique métacognitif axé sur le fonctionnement cérébral et cognitif dans les apprentissages |