Jarlégan, Annette
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VIAF ID: 215221912 (Personal)
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Preferred Forms
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JARLEGAN, ANNETTE.
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Jarlégan, Annette
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Jarlégan, Annette
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5xx's: Related Names (3)
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Laboratoire interuniversitaire des sciences de l'éducation et de la communication (Strasbourg)
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Université de Lorraine (2012-....)
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Université de Strasbourg (2009-....)
Works
| Title | Sources |
|---|---|
| Building up differences : gender and mathematics at primary school. |
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| Co-conception et acceptance des enseignants de maternelle d'une application éducative sur tablette |
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| Co-design, and preschool teachers’ acceptance of an educational app for tablet. |
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| Construction and Evolution of Becoming Student in Children in nursery school : an Ecological Approach of the Role of Parental Involvement in Educational Life at School and at Home. |
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| The effects of simple and multigrade classes on pupils' learning : the Aosta Valley case. |
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| Les effets des classes à cours simple et multiple sur les acquisitions des élèves : le cas de la Vallée d'Aoste |
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| Evaluating a didactic tool : effects on the students’ language performance and the practices of kindergarten teachers in the Priority Education Network. |
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| Evaluating a training program to compensate for reading difficulties at the entry of middle school. |
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| Évaluer un outil didactique : effets sur les performances langagières des élèves et les pratiques des enseignants d'école maternelle en Réseau d'Éducation Prioritaire |
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| Experimental and longitudinal evaluation of an educative application for the acquisition of early literacy andearly numeracy skills. |
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| La fabrication des différences : sexe et mathematiques à l'école élémentaire |
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| Genre et éducation : institutions, pratiques, représentations |
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| Lire et apprendre au collège : évaluation d'un dispositif de remédiation des difficultés de lecture en 6e |
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| Pratiques et activités : perspectives actuelles en éducation |
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| Représentations socioprofessionnelles et effets du genre : L'exemple des étudiants en soins infirmiers |
|
| Le sentiment de compétence des mères et des pères : un concept au service des relations école-famille |
|
| Sentiment de compétence parentale et implication dans la scolarité de l'enfant : approche multidimensionnelle |
|
| Socio-professional representations and gender effects : The example of nursing students. |
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