Becker, Maja, 1977-....
Maja Becker researcher ORCID ID = 0000-0003-1187-1699
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- 511 2 _ ‡a Cognition, langues, langage, ergonomie (Toulouse)
- 511 2 _ ‡a Université Toulouse-Jean Jaurès (1970-....)
Works
Title | Sources |
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Citoyen néolibéral, sujet dépolitisé ? : de l'implication psychosociale de l'idéologie néolibérale sur les comportements politiques ˸ le rôle de la justification du système et de la perception de contrôle | |
Closing the achievement gap : learning from working-class students' acculturation and success in higher education | |
Contact social, préjugé, variabilité intra-groupe et le Biais de Reconnaissance Endogroupe. | |
Cultural differences in Facebook use between the United States and France. | |
Les différences culturelles dans l'usage de Facebook entre les Etats-Unis et la France | |
From the cultural transition to identity integration : a study of the links between acculturative mechanisms and health in La Poste group mail branch employees. | |
Identification sociale et comportements pro-sociaux : une approche fonctionnelle dans trois groupes naturels | |
De la transition culturelle à l'intégration identitaire : étude des liens entre les mécanismes acculturatifs et la santé chez les employés de la branche courrier du groupe la poste | |
Mind perception in two different cultural contexts : religious targets and food animals as examples | |
The own-group bias in face processing : l'effet de l'entraînement sur la performance de reconnaissance | |
La perception de l'esprit dans deux contextes culturels : objectifs religieux et les animaux comme exemples. | |
The populist thin ideology : conceptualisation, operationalisation and study of its individual-level predictors | |
Préserver la distinctivité pour améliorer les relations intergroupes par la recatégorisation : d'un Common Ingroup à un Common Outgroup | |
Psychosocial approach of national symbols’ desecration : consequences on intergroup relations, implication of identification and patriotism. | |
Réduire l'écart de réussite : en apprenant de l'acculturation et du succès des étudiant·e·s de classe populaire dans l'enseignement supérieur. | |
Social contact, prejudice, within group variability, and the Own Group Recognition Bias | |
Social identification and pro-social behaviour. |