Valk, Aune, 1972-
Valk, Aune.
Aune Valk psühholoog
VIAF ID: 213204219 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/213204219
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Aune Valk ‡c psühholoog
- 100 1 _ ‡a Valk, Aune
-
- 100 1 _ ‡a Valk, Aune
- 100 1 _ ‡a Valk, Aune
- 100 1 _ ‡a Valk, Aune ‡d 1972-
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (3)
Works
Title | Sources |
---|---|
Baltic Sea region history : awareness among youth, national syllabi, and education | |
Baltijas jūras regiona vesture : jauniešu zināšanas, nacionālās mācību programmas un izglītība | |
Bologna protsess Eestis 2004-2008 | |
Eesti haridus- ja teadusstrateegia 2021-2035. | |
Eesti ja eestlased teiste rahvuste peeglis : [artiklikogumik] | |
Eesti ja eestlased võrdlevas perspektiivis : kultuuridevahelisi uurimusi 20. sajandi lõpust | |
Haridus - meie ühine vastutus : Eesti Haridusfoorum 2018-2020 : ettekannete ja artiklite kogumik | |
Head oskused | |
IT+haridus: EST_IT@2018 raport infotehnoloogia kasutamisest hariduses | |
Itämeren alueen historia : nuorten tietoisuus, maakohtaiset opetussuunnitelmat ja koulutus | |
Kõrghariduse roll, kvaliteet ja rahastamise alused : Riigikogu kõrghariduse toetusrühma raport : olulise tähtsusega riikliku küsimuse (OTRK) arutelu Riigikogus Tallinnas, 9. detsembril 2021. aastal | |
Kutse- ja kõrghariduse omandanute edukus tööturul | |
Läänemere piirkonna ajalugu : noorte teadlikkus, riiklikud ainekavad ja haridus | |
Lühianalüüs alusharidusest: osalus, kasulikkus, keelsus 31.10.2017 | |
Madala haridustasemega noored | |
Minu Tansaania : kaks aastat safarit | |
Õpetajaameti atraktiivsus | |
Õppekava arendamise juhendmaterjal | |
Östersjöområdets historia : medvetenhet bland ungdomar, nationella läroplaner och utbildning | |
PIAAC uuringu temaatiline aruanne nr 6 | |
Quo vadis, Eesti kõrgharidus? uuringuid 2005-2007 | |
Recognising experiential learning : practices in European universities | |
Rõõmuga kooli kodu ja kooli koostöö käsiraamat | |
Soolised lõhed hariduses | |
Täiskasvanute oskused Eestis ja maailmas: PIAAC uuringu esmased tulemused | |
Tark ja tegus Eesti 2035 : kolme ekspertrühma visioonidokumentide kokkuvõte | |
Terve, tark ja kartlik? Infoinimene 100-aastases Eestis | |
TRANSFINE, phase 2 | |
Two facets of ethnic identity: pride and differentiation | |
Vajaduspõhine õppetoetus ja selle mõju kõrgkooliõpingutele | |
Varasemate õpingute ja töökogemuse arvestamine Eesti kogemus : detsember 2002 - veebruar 2003 : [TRANSFINE], projekti 2. faas | |
Viis aastat avatud ülikooli | |
Võrdne ligipääs kvaliteetsele haridusele ja tõhus hariduskorraldus. Koolivõrk ja erakoolide rahastamine |