Doquet-Lacoste, Claire, 1963-....
Doquet, Claire.
Doquet, Claire, 1963-
Claire Doquet chercheuse française rattachée à l'université Paris 3 - Sorbonne-Nouvelle
VIAF ID: 208867206 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/208867206
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Works
Title | Sources |
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Une analyse comparative du langage et du genre dans des pièces de théâtre françaises et américaines modernes choisies. | |
Analyse de productions écrites et orales recueillies dans des classes de CM2 de Libreville et de Metz : étude linguistique et didactique | |
Analysis of written and oral productions collected in 5th years of primary school of Libreville and Metz : linguistic and didactic study. | |
Apport du TAL à l'exploitation linguistique d'un corpus scolaire longitudinal | |
ATTENTES ET BESOINS DES TRAUMATISES CRANIENS GRAVES A LONG TERME : A PROPOS DE 31 BLESSES EXAMINES A DOMICILE | |
Autour d'une oeuvre : Rascal : explorer la littérature à l'école | |
Collection science cognitive | |
A Comparative Analysis of Language and Gender in Selected French and American Modern Drama | |
The complex sentence in the written production in French of Sudanese francophone students : syntactic analysis. | |
Coopération interhospitalière et modernisation de l'offre de soins : entre concepts et réalités | |
Digital political identity. The role of image in the identity building of political parties and political leaders in Tunisia (2012-2013). | |
Discours de presse et veille stratégique d'évènements. Approche textométrique et extraction d'informations pour la fouille de textes | |
The discursive coherence in the written productions of the learners secondary schools in the Republic of Congo : anaphores and connectives. | |
Écarts semantico-référentiels dans la représentation de l'Autre, les récits de voyage en Perse au 19e siècle | |
Ecrire avec, sur, de la littérature | |
Écrire de l'école à l'université : corpus, traitements, analyses outillées | |
Écriture et pouvoir dans Moi Pierre Rivière, ayant égorgé ma mère, ma sœur et mon frère… | |
Écritures scientifiques : carnets, notes, ébauches | |
L' éditeur séducteur : ou l'évolution du rapport texte/image dans les manuels scolaires de lecture pour le cours préparatoire de 1970 à nos jours | |
L' édition de littérature érotique : un genre se dévoile | |
Les Editions du Rouergue : de Jojo la Mache à Ange, une politique éditoriale contreversée | |
Etude comparative sur les collections "Le Masque", "Série noire" et "Fleuve noir" et sur leur évolution depuis dix ans | |
Etude des processus rédactionnels d'un texte : les données temporelles comme indices de la gestion des unités de production | |
Étude génétique de l'écriture sur traitement de texte d'élèves de cours moyen 2, année 1995-96 | |
Français : écrit 2017 : CRPE. | |
Français. nouveau concours 2014 | |
Genetic analysis of writing by ten-year-old children using a word processor at school, 1995-96. | |
La glose à thème lexical en situation littéraire au cycle trois de l'école primaire française : entre épisodes métadiscursifs d'élucidation du sens et figures de l'ajout, un noeud de l'intervention didactique, un enjeu pour la formation d'enseignant | |
The gloss around lexical items in french elementary scholl : between episodes metadiscursive elucidation of meaning and "figures of the addition", a place of learning procedure, a challenge for the formation of non-specialist teachers .. | |
Le guide de voyage : une fenêtre sur quelle réalité ? : ou la fonction du guide de voyage aujourd'hui | |
Identité politique numérique : Le rôle de l'image dans la construction identitaire des partis et (des leaders) politiques en Tunisie (2012-2013) | |
The impact of the language system : a study of teachers’ correction postures and rewriting modes in primary schools in France and Italy. | |
L'apprentissage de l'orthographe chez les apprenants chinois du français L2 : une analyse portant sur un corpus écrit | |
L'écriture débutante : pratiques scripturales à l'école élémentaire | |
L'évaluation de la méthode du crowdsourcing pour la transcription de manuscrits. | |
L'hétérogène à l'oeuvre dans la langue et les discours : hommage à Jacqueline Authier-Revuz | |
L'incidence du système linguistique : étude des postures de correction des enseignants et des modalités de réécriture à l'école primaire en France et en Italie | |
Lire de 5 à 8 ans, trois ans dans la vie d'un apprentissage lire en cycle 2 | |
L'orthographe des verbes dans les dictées et les rédactions des collégiens | |
La mise en scène de la contradiction à l'oral : analyse et fonctionnement | |
Narra : a cognitive visual art, to the rhythm of the length of the paragraphs of the literary texts. | |
Narra : un art visuel cognitif, au rythme de la longueur des paragraphes des textes littéraires | |
The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel. | |
Natural language processing's contibution to the linguistic exploitation of a longitudinal children’s writings corpus aged from 6 to 11 years old.. | |
News Discourse and Strategic Monitoring of Events. Textometry and Information Extraction for Text Mining. | |
La novélisation, du genre littéraire à son écriture à l'école | |
Novelization, from a literary genre to its writing in class. | |
Orthographic learning by Chinese-speaking university learners of French L2 : an analysis based on a written corpus. | |
Passage à l'écriture, écriture du passage : sur les traces d'adultes migrants en ateliers d'écriture | |
La phrase complexe dans la production écrite en français des étudiants francophones soudanais : analyse syntaxique | |
Le polar : renouvellement d'un genre et élargissement du lectorat | |
Producing a coherent text in a foreign language : the example of Chinese students at an intermediate and advanced level of FLE in France. | |
Produire un écrit en sciences au cycle 3 de l'école primaire : quels enjeux | |
Produire un texte cohérent dans une langue étrangère : l'exemple d'étudiants chinois de niveau intermédiaire et avancé de FLE en France | |
Que faire des écrits d'élèves ? | |
Les représentations de l'oral chez Lagarce, c2012: | |
Roman sentimental : l'amour à l'estomac ? : illusions de la nouveauté et poids de la permanence | |
The semantic-referential gaps in the representation of the Other, The french travel stories in Persia in the 19th century. | |
Spécificités et contraintes des grands corpus de textes scolaires : problèmes de transcription, d'annotation et de traitement | |
Spelling of verbs in dictations and essays in secondary school. | |
Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning. | |
The study of processes in written text production : chronometric data as clues to understanding units of production. | |
La thématique de l'amour dans les blogs et journeaux collégiens et lycéens : dispositifs sociotechniques, contrats communicationnels et stratégies discursives | |
The theme of love in teenagers’ blogs and newspapers Sociological and technical devices, communication contracts and discursive strategies. | |
Transition to writing, writing in transition : on the textual journey of adult migrants in writing workshops. | |
Which are the voices representing the other discourse in the newspapers in France and Iran? The case of Le Monde, Libération, Le Figaro and Zanân. | |
Write with knowledges : gap between contemporary academic expectations and pupils’ productions : analysis of working class returning drop out’s school writing productions. | |
Writing and power in I, Pierre Rivière, having slaughtered my mother, my sister, and my brother.... |