Veillard, Laurent
Veillard, Laurent, 19..-...., chercheur en sciences de l'éducation
VIAF ID: 203050179 ( Personal )
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- 511 2 _ ‡a Interactions, corpus, apprentissages et représentations (Lyon, Rhône)
- 510 2 _ ‡a Université Lumière Lyon 2 ‡4 affi ‡4 https://d-nb.info/standards/elementset/gnd#affiliation ‡e Affiliation
Works
Title | Sources |
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Assessment of workplace curriculum in organization. | |
Become a workplace tutor : configurations and affordances to build a tutorial practice in the workplace. | |
Le compagnonnage en tant qu'institution de formation professionnelle : études de son histoire, de ses curriculums et de ses phénomènes de transmission | |
Comparative study of in-school learning contexts : Comparison between France and England | |
Conception and experiment of a help tool for the transfer of knowledge taught : case of vocational training of senior technicians' alternation in Statistics and IT processing of data. | |
Conception et expérimentation d'un outil d'aide au transfert de connaissances enseignées : cas d'une formation en alternance de Techniciens supérieurs en statistique et traitement informatiques de données | |
The configurations of the tutoral function : the exemple of the professionalization of the profession of french-speaking translator-interpreter in Vietnam. | |
Devenir maître d'apprentissage : configurations et affordances pour construire sa pratique tutorale en entreprise | |
Didactic study of experienced school teacher’s intentional dynamics : the case of inquirybased science education. | |
Etude comparative des contextes d’apprentissage au sein de la scolarité : Comparaison entre la France et l’Angleterre. | |
Etude didactique des dynamiques intentionnelles de professeurs des écoles expérimentés : cas de l'enseignement des sciences fondé sur l'investigation | |
Évaluation des dispositifs d'apprentissage en situation de travail dans les entreprises | |
formation professionnelle initiale apprendre dans l'alternance entre différents contextes | |
The industrial placement in company : a factor of development ? : a training system structured by linguistic instruments : the role of the industrial placement in engineering curriculum. | |
Industry integrated engineering and computing education, 2019: | |
The integration of the Interactive White Board into the professional practices of FFL teachers : functions for teaching strategies and pedagogical reconfigurations. | |
De la division du travail de formation | |
L'intégration du Tableau Numérique Interactif aux pratiques professionnelles des enseignants de FLE : fonctions pour les stratégies d'enseignement et reconfigurations pédagogiques | |
“Reading the music of service” : transmission-appropriation of interactional skills in training for careers as waiting staff in fine-dining restaurants. | |
Rôle des situations professionnelles dans la formation par alternance : cas des élèves-ingénieurs de production de l'ISTP de Saint-Etienne | |
"Le solfège du service" : transmission-appropriation des compétences interactionnelles dans la formation aux métiers de service en restauration gastronomique | |
Le stage en entreprise : facteur de développement ? : un dispositif de formation structuré par des instruments langagiers : rôle du stage en formation initiale d'ingénieurs | |
Le tutorat à l'épreuve des spécificités sociales et techniques de l'entreprise | |
ViSA, instrumentation de la recherche en éducation |