Bredel, Ursula, 1965-....
Bredel, Ursula
Ursula Bredel
VIAF ID: 19928702 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/19928702
Preferred Forms
-
- 200 _ | ‡a Bredel ‡b Ursula ‡f 1965-....
- 100 1 _ ‡a Bredel, Ursula
- 100 1 _ ‡a Bredel, Ursula
- 100 1 _ ‡a Bredel, Ursula
- 100 1 _ ‡a Bredel, Ursula
-
-
-
-
-
- 100 1 _ ‡a Bredel, Ursula ‡d 1965-
-
-
- 100 1 _ ‡a Bredel, Ursula, ‡d 1965-....
- 100 0 _ ‡a Ursula Bredel
4xx's: Alternate Name Forms (2)
5xx's: Related Names (6)
- 510 2 _ ‡a Berlin, Freie Univ
- 551 _ _ ‡a Hildesheim
- 510 2 _ ‡a Pädagogische Hochschule Karlsruhe
- 510 2 _ ‡a Universität Hildesheim ‡b Institut für Deutsche Sprache und Literatur ‡e Affiliation
- 510 2 _ ‡a Universität Hildesheim
- 510 2 _ ‡a Universität Köln
Works
Title | Sources |
---|---|
Acquiring spelling skills for foreign words | |
Almas Kinder, c2002: | |
Anforderungen an Verfahren der regelmässigen Sprachstandsfeststellung als Grundlage für die frühe und individuelle Förderung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund | |
Didaktik der deutschen Sprache ein Handbuch | |
Erwerb der Fremdwortschreibung | |
Erzählen im Umbruch Studie zur narrativen Verarbeitung der "Wende" 1989 | |
Integrative Deutschdidaktik | |
Interpunktion | |
Leichte Sprache Theoretische Grundlagen Orientierung für die Praxis | |
Orthographietheorie und Rechtschreibunterricht | |
Ratgeber Leichte Sprache die wichtigsten Regeln und Empfehlungen für die Praxis | |
Referenzrahmen zur altersspezifischen Sprachaneignung. | |
Schriftspracherwerb und Orthographie | |
Das Schriftsystem des Deutschen | |
Schriftsystem und Schrifterwerb linguistisch - didaktisch - empirisch | |
Schwierigkeitsbeeinflussende Merkmale bei Aufgaben zum Hörverstehen im Fach Deutsch in der Sekundarstufe I | |
Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht | |
Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden Dritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache | |
Die Sprachmauer, 1999: | |
Die Sprachmauer : die Verarbeitung der Wende und ihrer Folgen in Gesprächen mit Ost- und WestberlinerInnen | |
Texte schreiben | |
Weiterführender Orthographieerwerb | |
Welche Grammatik braucht der Grammatikunterricht? | |
Wie Kinder lesen und schreiben lernen | |
Wir lernen Lesen - vom Wort zum Satz zum Text | |
Zur Sprache kom | |
Zur Sprache.kɔm : Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : 39. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache an der Universität Hildesheim 2012 |