Nogry, Sandra, 1978-....
Nogry, Sandra
VIAF ID: 192900577 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/192900577
Preferred Forms
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- 100 1 _ ‡a Nogry, Sandra ‡d 1978-
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- 100 1 _ ‡a Nogry, Sandra, ‡d 1978-
- 100 1 _ ‡a Nogry, Sandra, ‡d 1978-....
Works
Title | Sources |
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Children's digital culture and IT learning at school. | |
La construction d'un partenariat situé en milieu scolaire : analyse de l'activité d'une triade d'intervenants pour l'enseignement du savoir-nager | |
The construction of a partnership situated in a school environment : Analysis of the activity of a triad of adults for the teaching of swimming skills. | |
Culture numérique et apprentissage scolaire de l'informatique | |
Déploiement des ordinateurs XO et démarche du travail documentaire au sein d'une communauté d'enseignants de l'école d'Angalé au Cameroun | |
Deployment of XO laptop and documentary work approach, within a community of teachers of the school of Angalé in Cameroon. | |
Les erreurs commises lors de la résolution du problème source favorisent-elles le transfert analogiques ? : un réexamen de la recherche de Gick et McGarry (1992) = Do solution failures on a source problem play a role in analogical transfer ? : a new analysis of the study of Gick and McGarry (1992) | |
Faciliter l'apprentissage à partir d'exemples en situation de résolution de problèmes : Application au projet AMBRE | |
Faire siennes différentes techniques et s’affirmer en tant que sujet, auteur de sa danse : étude de l’expérience vécue par les danseurs suivant la formation Yelendon au CdC la termitière - Burkina Faso | |
Following shape and visual field analysis in a software environment - a minimalist and externalist approach. | |
L'ergonomie orientée enfants : concevoir pour le développement | |
Le numérique à l'école primaire : pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones | |
Robotic activities in primary school and learning computer concepts : what is the role of the pedagogical scenario?. | |
Suivi de forme et reconstruction de champ dans un environnement logiciel contraint – une approche minimaliste et externaliste. |