Analyse linguistique, stylistique et prosodique de l'adjectif composé anglais |
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Analyse sociophonétique de l’anglais de Tyneside dans le corpus DECTE : le cas des voyelles FACE, GOAT, PRICE et MOUTH. |
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Caractéristiques prosodiques spécifiques de l'anglais parlé au Pays de Galles : l'influence de la langue galloise |
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Devising prosodic criteria for a semi-automatic assessment of Francophone learners of English. |
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Elaboration de critères prosodiques pour une évaluation semi-automatique des apprenants francophones de l'anglais |
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Emphasis in english spontaneous speech : acoustic and prosodic correlates. |
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Étude du système intonatif de l'anglais parlé à Dublin : focus sur les montées stylistiques |
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Etude longitudinale des propriétés orales de l'interlangue français-anglais. |
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Étude sociophonologique et acoustique de l'anglais dublinois contemporain |
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From the th-cleft to the the-N-is construction : an integrated approach informed by discursive, prosodic and dialogic frameworks. |
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The grammar of topic transition in American English conversation. Topic transition design and management in typical and atypical conversations (schizophrenia) |
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Un jeu sérieux pour l'apprentissage de l'alphabet phonétique international en licence d'anglais : théories, études et développement |
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De la clivée en th- à la structure the-N-is en anglais oral : vers une lecture discursive, prosodique et dialogique |
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Leveling and sociophonology in two big urban centers : the vowel system of Toulouse and Marseille. |
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Linguistic, stylistic and phonologic study of the English compound adjective. |
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The multimodal expression of subordination in English. |
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Nivellement et contre-nivellement phonologique à Manchester : étude de corpus dans le cadre du projet PAC-LVTI |
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Nivellement et sociophonologie de deux grands centres urbains : le système vocalique de Toulouse et de Marseille |
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« Nous, on a notre propre idée de voyelles dans le sud » : étude sociophonétique de la monophtongaison de /ai/ dans le Tennessee central. |
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Oh my God, like, totally, you know? The Valley Girl Stereotype, triggering linguistic misogyny?. |
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Perception and production of English monophthongs by French speaking learners : effects of perception and production trainings. |
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Perception et production de monophtongues de l'anglais par des apprenants francophones : effets d'entraînements en perception et en production |
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Phonological levelling and counter-levelling in Manchester : corpus study within the PAC-LVTI project. |
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Préfixation et phonologie de l'anglais : analyse lexicographique, phonétique et acoustique |
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Prefixation in the phonology of English : From a dictionary-based approach to an acoustic approach. |
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Prosodic characteristics specific to the English spoken in Wales : the influence of the Welsh language. |
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Prosodie et apprentissage des langues : étude contrastive de l'interlangue d'apprenants d'anglais francophones et hispanophones |
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Prosody and Language in Contact : L2 Acquisition, Attrition and Languages in Multilingual Situations : [Session Speech Prosody, Shanghai, 2012] |
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Prosody and language learning : contrastive study of the interlanguage of french and spanish-speaking students of english as a foreign language. |
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Rational exploitation of intonational markers : the case of the probabilistic relationship between the initial rise and the contrastive focus in French. |
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Saillance. Volume 2 : La saillance en langue et en discours |
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Secondary accent in contemporary british english. |
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A serious game for learning the International Phonetic Alphabet in a bachelor's degree in English : theories, studies, and development. |
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Sociophonology of contemporary New Zealand English : corpus and system dynamics. |
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A study of the intonation system in Dublin English : focus on stylistic rises. |
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Um and Uh, and the expression of stance in conversational speech |
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Um et Uh, et l'expression de la prise de position dans le discours conversationnel. |
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"We have our own idea of vowels in the South" : a sociophonetic study of /ai/ monophthongization in Middle Tennessee |
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