Maillart, Christelle
Christelle Maillart
VIAF ID: 175923372 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/175923372
Preferred Forms
- 100 0 _ ‡a Christelle Maillart
- 200 _ | ‡a Maillart ‡b Christelle
- 100 1 _ ‡a Maillart, Christelle
- 100 1 _ ‡a Maillart, Christelle
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- 100 1 _ ‡a Maillart, Christelle
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4xx's: Alternate Name Forms (4)
Works
Title | Sources |
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Apprentissage et enseignement de la lecture : le rôle de la syllabe pour construire les relations ortho-phonologiques | |
Conception et validation d'un jeu d'auto-apprentissage de connaissances sur l'asthme pour le jeune enfant : rôle de la motivation intrinsèque | |
Conception et Validation Expérimentale d'un Assistant Numérique pour l'Inclusion Scolaire d'Enfants avec Troubles du Spectre Autistique en Classe Ordinaire | |
Design and Experimental Validation of a Technological Assistant for School Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorders in Mainstream Classrooms. | |
Design and validation of a serious game for self-learning of asthma knowledge in children : role of intrinsic motivation. | |
Development and validation of a psychoeducational program for parents of children with DLD. | |
Développement et validation d'un programme de psychoéducation destiné aux parents d'enfants présentant un TDL | |
La dysphasie chez l'enfant | |
Les dysphasies : de l'évaluation à la rééducation | |
Des interactions enrichies qui soutiennent le développement du langage : effets à court et moyen terme (6 mois) d'une guidance parentale logopédique | |
L2MA2 : Langage oral, langage écrit, mémoire, attention | |
Learning and teaching reading : the role of the syllable for built orthophonological relationships. | |
Lexical units and stored chunks : perspective from child to adult. | |
La morphosyntaxe | |
Multimodalité, Complexité, Syntaxe : intégration des gestes dans le discours d'enfants à développement typique et avec trouble du développement du langage | |
Phonological representations in children with SLI : a study of French | |
Phonological syntactic dysphasia and categorical liaison. | |
Prévenir les troubles de développement du langage en collaborant dans les milieux éducatifs : l'orthophonie en petite enfance et en milieu (pré)-scolaire | |
Study of encoding, memorization and lexical learning processes in children suffering from specific language impairment through visual world paradigm. | |
Traitement auditifs non verbaux et troubles du développement du langage oral : perception et production musicales | |
Troubles de la généralisation dans les grammaires de construction chez des enfants présentant des troubles spécifiques du langage | |
Les troubles phonologiques : cadre théorique, diagnostic et traitement | |
Understanding and assessing development of complex syntax in children with typical language development and in children with specific language impairment. | |
Unités et séquences dans le lexique adulte et enfantin |