Philip, Christine
VIAF ID: 173697643 ( Personal )
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- 100 1 _ ‡a Philip, Christine
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Works
Title | Sources |
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Adaptations pédagogiques au collège pour un élève avec autisme | |
adolescents autistes au collège Saint-Michel de Picpus Paris 12e janvier 1995 | |
Autism : beetween history and life stories : from the raise of parental abilities to the survey of autistic person in the field of professional practices. | |
Autisme et apprentissage adaptés | |
Autisme et parentalité | |
Autiste de père en fils ! plongée au coeur du cerveau d'un autiste | |
autiste en société ! une quête au quotidien, pour vivre avec et pour les autres | |
autistes à l'IME la continuité d'une prise en charge | |
Autistes Asperger, votre recherche d'emploi en 170 conseils | |
Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier ? : dossier | |
Aymeric, élève autiste au collège : vers une formation professionnelle | |
C'est mieux qu'ils soient dans notre école | |
La classe TEACCH | |
Des "compétences parentales" dans le domaine de l'autisme | |
Contribution à une critique de la notion de handicap | |
Le cygne bleu : dans la peau d'une aspie | |
Éducautisme les connaissances actuelles sur l'autisme et leurs implications éducatives et pédagogiques | |
Éducautisme, présentation synthétique des modules de formation | |
Enfants autistes à l'école primaire : savoirs scolaires et codes sociaux | |
Entreprenariat, bénévolat, stages, ça m'intéresse ! un guide de réflexion et de travaux pratiques à l'attention des adolescents, des adultes et de leur équipe | |
Un environnement éducatif adapté à l'autisme | |
Ethique, éducation et handicap : [dossier] | |
Etre autiste et apprendre au collège | |
grenouille et le moineau ou Les deux derniers mois de la vie d'une enseignante récit | |
Handicap, parole de témoin et parole d'expert : vers une co-construction des discours? : dossier | |
À la découverte de l'autisme des neurosciences à la vie en société | |
L'abri Montagnard : Un lieu d'acceuil pour l un lieu d'accueil pour les adultes autistes | |
L'autisme : entre histoire et histoires de vie | |
L'autisme, une grande cause scolaire : le dossier | |
De l'hyperactivité au TDA/H : Trouble déficit de l'attention /hyperactivité | |
Linden Bridge School a regular school for autistic children and teenagers | |
Linden Bridge School une école spécialisée pour des enfants et des adolescents autistes | |
Mise en oeuvre de l'ABA avec des autistes dans trois contextes différents | |
Moments pédagogiques en Clis 1 école Jean Rostand, Riom (Puy de Dôme) | |
Moments pédagogiques en UPI : collège Jean Macé, Charleville Mézières | |
New focus on autism un nouveau regard sur l'autisme | |
Parcours adapté d'un élève avec autisme : de la CLIS à l'UPI Lycée professionnel | |
Parents et professionnels face au handicap | |
Scolarisation accompagnée en maternelle d'un enfant avec autisme | |
Scolariser des élèves avec autisme et TED : vers l'inclusion | |
Self-employment guide workbook : a beginner's guide to self-employment | |
Stages préprofessionnels pour des adolescents autistes | |
troubles importants des fonctions cognitives | |
Ugo, sans H vers l'école inclusive pour les enfants avec autisme | |
unité de diagnostic et d'évaluation de l'autisme Toulouse hôpital de la Grave mars 1995 | |
Use of ICT by students with disabilities, including autism,in an educational setting. Establishment of indicators and observation followed instrumented with digital pen. | |
Utilisation des TIC par des élèves handicapés, notamment autistes, dans un cadre éducatif. Mise en place d'indicateurs et observation suivie instrumentée avec stylo numérique | |
Vivre avec la dyslexie | |
Vivre avec le syndrome d'Asperger | |
Vivre avec une surdité ou une surdi-cécité : [fragments d'histoire de vie de la famille de Brigitte Godineau : fragments d'histoire de vie de la famille T.] |