Bochno, Ewa.
Ewa Bochno
VIAF ID: 166817445 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/166817445
Preferred Forms
-
- 100 1 _ ‡a Bochno, Ewa
-
- 100 1 _ ‡a Bochno, Ewa
-
- 100 0 _ ‡a Ewa Bochno
4xx's: Alternate Name Forms (2)
Works
Title | Sources |
---|---|
Adiunkt - intelektualista czy wyrobnik? | |
Czy ze mną rozmawiasz? | |
"Czym skorupka za młodu..." : wpływ środowiska przyrodniczego na rozwój dziecka | |
Doświadczenia szkolne pierwszego rocznika reformy edukacji : studium teoretyczno-empiryczne | |
Everyday life at school : the apprentice | |
Indywidualne doświadczenie rozmowy jako podstawa społecznego komunikowania się | |
Lekcyjne rozmowy nauczycieli i uczniów z perspektywy Brunerowskiego modelu pedagogiki potocznej | |
"Mając na uwadze dobro dziecka..." : o piątym (i nie tylko) Kabarecie Beche-co? Letniej Szkoły Młodych Pedagogów | |
Młodzi badacze o swoim doświadczeniu związanym z doskonaleniem warsztatu naukowego i pisarskiego : (panel dyskusyjny) | |
O naukowym wzrastaniu z i przy Marii Dudzikowej | |
"Nie każdy bywa parezjastą..." : Bogusław Śliwerski w rozmowie z Ewą Bochno i Maksymilianem Chutorańskim | |
Niektóre pułapki w nabywaniu naukowego habitusu | |
Nowe Stulecie Dziecku : Ogólnopolska Debata Społeczna, Zielona Góra, 14-21 października 2000 r. | |
Pięciolecie "Pedagogiki Kultury" - rocznika redagowanego przez zespół pracowników Zakładu Pedagogiki Kultury UMCS | |
Relacje rówieśnicze w szkołach różnego szczebla : dążenie do wspólnoty czy atomizacji? : głos w dyskusji | |
Rodzinny Ośrodek Diagnostyczno-Konsultacyjny - czy i jak wspomaga rodzinę? | |
Rozmowa : jakie to łatwe... jakie to trudne... | |
Rozmowa jako metoda oddziaływania wychowawczego : studium teoretyczno-empiryczne | |
Rozmowa w kontekście dyskursu dziecięcego | |
Rozmowa w procesie wychowania | |
Sapere Aude! De omnibus est dubitandum! : Maria Czerepaniak-Walczak w rozmowie z Alicją Korzeniecką-Bondar i Ewą Bochno | |
School in community - community in school | |
School quality and culture | |
Studenckie konferencje naukowe szansą na rozwijanie wyobraźni socjologicznej studentów | |
A student academic conference devoted to Bruner's model of the relation between learning and teaching | |
Sytuacje naturalne i inspirowane w pracy z dziećmi | |
Szkoła jak z portretu Makowskiego | |
Szkoła w kontradyktorycznościach : kontradyktoryczności w szkole | |
W sieci - czy, po co i jakiej? : relacje w grupach studenckich : komunikat z badań | |
Wspólnotowość hybrydowa jako kategroria w oglądzie grup studenckich | |
Wychowawczy kontekst rozmów między nauczycielką i uczniem | |
XIII Letnia Szkoła Młodych Pedagogów, Łódź - Borki, 20-25 września 1999 | |
XXX-lecie Letniej Szkoły Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN | |
Z doświadczeń pomocniczych promotorów | |
Zabawy symulacyjne - jako propozycja zabaw dla dzieci w wieku przedszkolnym. | |
Zabawy z elementami symulacji | |
Zaufanie jako kłopotliwe zobowiązanie nauczyciela? : pytanie z autorytetem w tle | |
Zespół Samokształceniowy Doktorów przy KNP PAN | |
Zespół Samokształceniowy i Samopomocy Koleżeńskiej pod patronatem Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN : pięciolecie działalności z perspektywy kategorii refleksyjności | |
Zespołowość studentów jako dobro wspólne : refleksje na marginesie pracy dydaktycznej | |
Zespołowość w grupach studenckich : bajka o żelaznym wilku? |