Jeannin, Laurent, 1975-....
![Sudoc [ABES], France](/viaf/images/flags/SUDOC.png "Sudoc [ABES], France")
VIAF ID: 165837471 (Personal)
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Preferred Forms
5xx's: Related Names (3)
- 511 2 _
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BONHEURS (Cergy-Pontoise)
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CY Cergy Paris Université (2020-....)
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Université de Cergy-Pontoise (1991-2019)
Works
| Title | Sources |
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| The adoption of artificial intelligence by the headteacher : algorithmic decision support to organize school time.. |
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| Analyse du rapport au temps des apprenants dans un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance |
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| Analysis of the link to the time of the learners in a remote collaborative learning device. |
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| Apprendre en jouant : du jeu sérieux au socle commun de connaissances et de compétences |
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| Approches pédagogiques instrumentées en Chimie : Effet d'un film didactique sur l'enseignement/apprentissage de l'oxydoréduction |
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| Appropriation by a physics teacher of a new teaching sequence : case of mechanics in secondary school. |
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| Appropriation par un enseignant de physique d'une nouvelle séquence d'enseignement : cas de la mécanique en seconde |
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| Complex modeling of the impact of techno devices in the training of trainers. |
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| The impact of the use of computer simulations on the understanding of the concepts of physics in a whole classroom situation at the college in Côte d'Ivoire. Case study of an oscilloscope simulator. |
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| Instrumented teaching approaches in chemistry : Effect of a didactic film on the teaching/learning of redox. |
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| L'adoption de l'intelligence artificielle par le chef d'établissement : l'aide à la décision algorithmique pour organiser le temps scolaire. |
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| L'apprentissage auto-dirigé comme levier de réussite dans un dispositif massif de formation de type MOOC/CLOM |
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| L'artefact contenant et le projet pédagogique de l'enseignant : pour une démarche instrumentale attentive de la salle de classe |
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| Learning by playing : from the serious game to the common core of knowledge and skills. |
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| L'impact de l'utilisation des simulations informatiques sur la compréhension des concepts de la physique en situation d'enseignement en classe entière au collège en Côte d'Ivoire. Etude du cas d'un simulateur d'oscilloscope |
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| Modélisation complexe de l'impact des dispositifs de formation à distance |
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| Peut-on penser le bonheur à l'école ? |
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| Réussir son C2i® de niveau 1 |
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| Rôle de l'organisation de l'espace de travail sur les activités effectives et empêchées des enseignants : rôle de la configuration de la salle de sciences dans l'apprentissage de la compétence d'argumentation |
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| Role in the organization of the workspace on actual activities and prevented activities of the teachers : role of science room configuration in learning. |
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| Self-directed learning as a lever for success in a MOOC. |
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