Lane, Philippe.
Philippe Lane universitaire et auteur français (linguistique et FLE)
VIAF ID: 163004664 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/163004664
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Works
Title | Sources |
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Argumentation and explanation in the texts of economics and management : didactic perspectives of French for specific purposes in Vietnam. | |
Argumentation et explication dans les textes d'économie et de gestion : perspectives didactiques du français sur objectifs spécifiques au Vietnam | |
The business negotiation : analysis of the verbal interaction. | |
La citation dans tous ses états : analyses linguistiques et stylistiques de l'écriture littéraire postmoderne | |
La compétence narrative écrite chez les étudiants saoudiens de français langue étrangère : modèles théoriques et propositions didactiques | |
Competence of communicating across inter-culture in French language for foreigners education with Kurdish speakers. | |
Les compétences du dialogue interculturel dans l'enseignement du français langue étrangère au Kurdistan d'Irak | |
Comprendre et produire des récits : l'enseignement/apprentissage de la compétence narrative chez les lycéens ougandais en FLE | |
Connotations, denotations and stereotypes in the advertising billboard and spot in Lebanon. | |
Connotations, dénotations et stéréotypie dans l'affiche et le spot publicitaires au Liban : campagne électorale de 2009 | |
Deconstructing quotation : linguistic and stylistic analyses of a postmodren literary writing | |
La diplomatie culturelle allemande et française en fédération de Russie : entre soft power et accommodation | |
Des discours aux textes modèles et analyses | |
Les documents iconographiques de presse dans les manuels de Français Langue Etrangère au Vietnam. Analyse d'une médiation de nature translittéracique méconnue | |
Écritures, écritures ouvertures didactiques | |
Emergence de l'identité tutorale : fonctions et profils de tuteurs dans un cours en ligne de FLE | |
Emergence of the tutorial identity : functions and tutors profiles in an online FFL course. | |
Enseignement-apprentissage du français du tourisme dans les universités jordaniennes | |
Étude comparative des interactions verbales dans les consultations médicales en France et au Vietnam : étude de cas, la médecine généraliste de Hué | |
expression de la subjectivité en français approche pragma-sémantique du pronom JE | |
For a didactics of the literatures in French as a foreign language : of the literature legitimized to the whodunit. | |
La formation initiale et continue des futures enseignantes de FLE en contexte saoudien | |
Français, le résumé de texte | |
Franco-British academic partnerships : the next chapter | |
French language educational policies for diplomacy and international relations in digital ecosystem. | |
French scientific and cultural diplomacy | |
French studies in and for the twenty-first century | |
Les Frontières du texte et du discours : objets, disciplines, méthodes | |
Informational mediation through social networking sites : the application of Facebook when learning French as a foreign language in Thailand. | |
The initial and continuous trainig of teachers of French as a foreign language in the Saudi context. | |
Is there a “manual effect” ? : observations and reflections from use French as a Foreign Language (FFL) textbooks in Israel. | |
Leaning and acquisition strategies of foreign language in Laos : the type of learner lao get it to think again the methodology ?. | |
L'École des parents | |
Lecture au collège proposition pour un apprentissage continué de la lecture au collège | |
La lecture en FLE chez les étudiants vietnamiens : contribution pour une nouvelle stratégie d'enseignement et d'apprentissage | |
L'enseignement du français langue étrangère aux enfants en milieu institutionnel : Le cas de l'Inde | |
L'image publicitaire : lecture iconographique et interculturelle en classe de F.L.E. au Yémen | |
Linguistic analysis of coherence in the scientific explanation, the case of the agronomic speech : didactic prospects in Vietnam. | |
Linguistic presence of the French language in the Arabian Peninsula and the Arabo-Persian gulf : the case of Bahrain and its sociocultural history. | |
La médiation informationnelle au travers de plateformes de réseaux sociaux : l'application de Facebook lors de l'apprentissage du français langue étrangère en Thaïlande | |
Musical Interpretation in a Corpus of Newspaper Articles : a Text-Linguistic Analysis. | |
La négociation commerciale : analyse des interactions verbales | |
Oral comprehension in multimedia environment. | |
Où va le livre ? | |
Le paratexte éditorial : Analyse pragmatique et textuelle | |
périphérie du texte | |
Les plans d'organisation textuelle en français et en japonais : de la rhétorique contrastive à la linguistique textuelle | |
Politiques linguistiques éducatives en faveur de la F/francophonie, étude comparative au Ghana et au Vietnam : approches régionales, Afrique de l'Ouest et Asie du Sud-Est | |
Polysémie des images et pluralité des lectures : l'enseignement/apprentissage de l'image en classe de français langue étrangère au Vietnam | |
Portraits of african presidents in "Jeune Afrique l'intelligent ", 1990-2000 : linguistic and textual analysis. | |
Pour une didactique des langues contextualisée vue à travers une progression non-linéaire en FLE chez les étudiants spécialisés en français en milieu universitaire chinois : une étude de cas à l'Université Normale de Nanjing | |
Pour une didactique des littératures en français langue étrangère : du roman légitimé au roman policier | |
Présence française dans le monde. | |
Présence linguistique francophone dans la Péninsule Arabique et le Golfe Arabo-persique : le cas bahreïnien et son histoire socioculturelle | |
Publicity images : iconographical and intercultural interpretations in French as a Foreign Language classes in Yemen. | |
La (re)construction du sens dans l'activité de lecture : perspective(s) didactique(s) | |
Reading and producing narratives : The Teaching/Learning of Narrative Competence in Uganda among High School Students of French as a Second Language. | |
Reading skills in FLE (French as a foreign language) of Vietnamese students : contribution towards a new teaching and learning strategy. | |
Les sciences du langage dans la coopération internationale franco-brésilienne. L'interculturel : de la didactique des langues-cultures aux politiques linguistiques - éducatives. | |
Stéréotypie et prototypie dans les méthodes de français langue étrangère : Libre échange, Le Nouvel Espaces, Panorama, Campus | |
Stratégies d'apprentissage et acquisition d'une langue étrangère au Laos : le profil des apprenants laotiens oblige-t'-il à repenser les méthodologies ? | |
Teaching french as a foreign language to children in an institutional environment : a case study in India. | |
The teaching of french for tourism at the Jordanian universities. | |
Text organizational patterns in French and Japanese : from contrastive rhetoric to text linguistics. | |
The textbooks FLE contextualized in Argentina : editorial, didactic, discursive and ideological aspects. | |
Titre en anglais non renseigné. | |
Les types de textes | |
Written narrative skills of saudi students studynig french as a foreign language : theoretical models and educational proposals. | |
Y-a-t-il un « effet-manuel » ? : observations et réflexions à partir de l'utilisation des manuels Français Langue Étrangère (FLE) en Israël |