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Petit, Audrey, 1977-...., professeure des universités
VIAF ID: 160146573871738101203 ( Unknown Name Type )
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Works
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Adaptation et évaluation transculturelle d'un questionnaire visant à évaluer les représentations liées à l'incapacité au travail chez des patients lombalgiques chroniques | |
Caractéristiques et circonstances des accidents de travail par exposition toxique dans la région des Pays de la Loire : étude prospective au Centre antipoison d’Angers, de mai 2014 à mai 2015 | |
Connaissances et pratiques des médecins généralistes du Maine-et-Loire concernant la visite de pré-reprise et le temps partiel thérapeutique | |
Connaissances et représentations des étudiants de 5ème et 6ème année de médecine sur la spécialité médecine du travail : les déterminants du choix aux épreuves classantes nationales | |
Devenir professionnel à 10 ans des travailleurs lombalgiques chroniques inclus dans un programme associant reconditionnement à l'effort et action de maintien en emploi | |
Évaluation de la relation entre le score obtenu au questionnaire Work Ability Index et le maintien dans l’emploi à deux ans chez les travailleurs lombalgiques chroniques | |
Freins et leviers à la participation des professionnelles de santé au dépistage organisé des cancers féminins | |
Les outils simples d'évaluation du risque d'apparition des troubles musculo squelettiques (TMS) : quelle intégration de la marge de manœuvre situationnelle (MMS) dans le cadre du repérage des situations à risques ? : étude de cas dans une industrie d'assemblage de moteurs diesel à usage non routier | |
Simple risk assessment tools for evaluating the risk of musculoskeletal disorders (MSDs) : should situational operational leeway integrate to identify risk situations ? : Case study in an off-road diesel engine assembly industry. | |
Social environment of patients and professional reintegration after breast cancer. | |
Les symptômes musculo-squelettiques des sages-femmes échographistes | |
Vie affective et sexuelle : impact des interventions de prévention au sein des lycées |