Yaʾir, Gad
יאיר, גד, 1960-
Yair, Gad, 1960-....
גד יאיר פרופ' לסוציולוגיה, סופר ישראלי ויזם אקדמי
VIAF ID: 15085824 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/15085824
Preferred Forms
-
- 200 _ | ‡a Yair ‡b Gad ‡f 1960-....
-
- 100 1 _ ‡a Yair, Gad
- 100 1 _ ‡a Yair, Gad, ‡d 1960-....
-
- 100 1 _ ‡a Yaʼir, Gad
-
- 100 1 _ ‡a Yaʾir, Gad
- 100 0 _ ‡a גד יאיר ‡c פרופ' לסוציולוגיה, סופר ישראלי ויזם אקדמי
-
-
4xx's: Alternate Name Forms (14)
Works
Title | Sources |
---|---|
ʾAhabah zeh loʾ praqṭiyš hamabaṭ hayiśrʾeliy ʿl Germanyah | |
Code of israeliness | |
Collective identities, States and globalization essays in honor of S.N. Eisenstadt, recipient of the Holberg Prize, 2006 | |
Contribution of key educational experiences for understanding the long term effects of schooling | |
From computer illiteracy to information communication technology (ICT) literacy : how principals of elementary schools become ICT literate - characteristics of the process | |
From key experiences to turning points, a study of educational impacts / Gad Yair. | |
The Golem in German social theory | |
Good and significant learning : positive learning experiences remembered favorably among alumni of the Arab education system in Israel and the impact of these experiences upon them | |
Learning in black boxes : the significance of schools and classrooms for children's achievement in the elementary school | |
Lemidah be-ḳufsaʼot sheḥorot : ha-terumah shel bate sefer ṿe-khitot limud le-heśegim limudiyim ba-ḥinukh ha-yesodi : hashlakhot li-mediniyut ha-ḥinukh | |
Longitudinal study of institutionalized juvenile offenders : the role of affective, behavioral and family factors in predicting adjustment and rehabilitation | |
Love is not praktish | |
maḥ haswrer | |
Manhigut miḳtsoʻit mesharetet, 2000: | |
Masa Yisraeli : the key to the future of Israeli pedagogy and values education in Israel | |
Masaʿ yiśrʾeliy mapteḥwt lpedagwgyah yiśrʾeliyt wlaḥiynwk haʿerkiy bYiśraʾel | |
Me-ḥavuyot mafteaḥ li-neḳudot mifneh, 2006: | |
Meḥawwaywt mapteaḥ linqwdwt mipneh ʿal ʿwṣmatah šel hašpaʿah ḥiynwkiyt | |
Pierre Bourdieu the last musketeer of the French revolution | |
A scientific approach to distance running. | |
Servicing professional leadership | |
Ṣopen hayiśrʾeliywt | |
Tsofen ha-Yiśreʼeliyut : ʻaśeret ha-dibrot shel shenot ha-alpayim | |
The unruly mind | |
אהבה זה לא פרקטיש : המבט הישראלי על גרמניה | |
אמה בסכנה | |
בין אידיאולוגיה לפרקטיקה : אמביוולנטיות חברתית ביחסה של החברה הישראלית לרב-תרבותיות - קליטת ההגירה מאתיופיה כמקרה בוחן | |
גישה מדעית לריצות ארוכות | |
גם זו דרך : שינוי תרבות ארגונית כבסיס לשינוי פעולה חינוכית בהתמודדות מערכת החינוך העירונית בהרצליה עם אלימות | |
הדיאלקטיקה שבין שיוויון חברתי למצויינות : תרומת הרקע החברתי של הורים להישגים לימודיים של תלמידים בכיתות פורמליות ובלתי-פורמליות - ניתוח רב-רמתי | |
המוח הסורר : הזמנה לפגישה עם המדע הישראלית | |
יוצאי אתיופיה בוגרי מערכת החנוך בישראל | |
לא על המצינות לבדה | |
למידה בקופסאות שחורות : התרומה של בתי ספר וכיתות לימוד להישגים לימודיים בחינוך היסודי : השלכות למדיניות החינוך | |
למידה טובה ומשמעותית : חוויות למידה חיוביות הזכורות אצל בוגרים בחינוך הערבי בישראל והשפעתן עליהם | |
מבורות מחשב לאורינות מתקשבת | |
מח הסורר | |
מחויות מפתח לנקדות מפנה | |
מחקר ארך של נער עובר חק השוהה במוסדות | |
מנהיגות מקצועית משרתת : מחלקות חינוך מצטיינות בשלטון המקומי | |
מנערה במצוקה לאשה ישראלית | |
מסע ישראלי : מפתחות לפדגוגיה ישראלית ולחינוך הערכי בישראל | |
סקר איכות החנוך | |
עני וחנוך בישראל | |
צפן הישראליות | |
שתוף פעלה תוך שמירה על רפיפות ארגונית | |
תרומתן של חויות מפתח חנוכיות להבנת השפעת תהליך החנוך הבית ספרי על בוגריו |