Tröhler, Daniel, 1959-
Tröhler, Daniel
Daniel Tröhler Schweizer Erziehungswissenschaftler
VIAF ID: 14913286 (Personal)
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Works
Title | Sources |
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1810-1813 |
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Abendstunde eines Einsiedlers |
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Anna Pestalozzi Tagebuch, c1993: |
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A cultural history of education in the age of Enlightenment |
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Democracy and the intersection of religion and traditions : the reading of John Dewey's understanding of democracy and education |
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Ecrits sur la méthode |
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Écrits sur l'expérience du Neuhof |
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Education, curriculum and nation-building contributions of comparative education to the understanding of nations and nationalism |
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Education systems in historical, cultural, and sociological perspectives |
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Gesellschaftlicher Wandel und Pädagogik : Studien zur historischen Sozialpädagogik |
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Gros plan sur la forme scolaire |
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Grundzuege und paedagogische Konsequenzen der polaren Anthropologie Pestalozzis |
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Der historische Kontext von Pestaluzzis "Methode", c2003: |
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IJHE Bildungsgeschichte Sammelband 2011-2022 |
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Industrie, pauvreté et éducation |
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Johann Heinrich Pestalozzi |
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Languages of education : protestant legacies, national identities, and global aspirations |
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Lebenswelten Pestalozzis im Spiegel seiner Korrespondenz |
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Léonard et Gertrude : un livre pour le peuple |
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A l'innocence, à la gravité et à la noblesse d'âme de mon époque et de ma patrie : considérations sur l'actualité |
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Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts |
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Menschenrechte und moderne Verfassung : die Schweiz im Übergang vom 18. zum 19. Jahrhundert : Akten des Kolloquiums an der Universität Freiburg/Schweiz, 18.-20. November 2010 = Droits de l'homme et constitution moderne : la Suisse au tournant des XVIIIe et XIXe siècles : actes du colloque à l'Université de Fribourg/Suisse, 18-20 novembre 2010 |
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La méthode à l'épreuve de l'expertise officielle |
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Methoden und Kontexte historiographische Probleme der Bildungsforschung |
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mondes de Pestalozzi au miroir de sa correspondance, 1760-1810 |
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Nation-state, education and the fabrication of national-minded citizens : (introduction) |
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nr95037178 |
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Pädagogische Volksaufklärung im 18. Jahrhundert im europäischen Kontext Rochow und Pestalozzi im Vergleich |
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Pestalozzi au cœur du "tournant pédagogique" |
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Pestalozzi-Bibliographie, 1977-1992 |
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Pestalozzi : wirkungsgeschichtliche Aspekte : Dokumentationsband zum Pestalozzi-Symposium 1996 |
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Philosophie der Erziehung |
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Philosophie und Pädagogik bei Pestalozzi |
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philosophy of education |
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Pragmatism and education |
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Pragmatismus und Pädagogik |
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Routledge cultural studies in knowledge, curriculum, and education |
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Sammlung |
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Schooling and the making of citizens in the long nineteenth century : comparative visions |
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Schriften zur Französischen Revolution |
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Schule, Lehrerschaft und Bildungspolitik um 1800 neue Studien im Umfeld der Helvetischen Stapfer-Enquête von 1799 |
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Sozialpädagogische Schriften |
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Studien zur Pestalozzi-Rezeption im Deutschland des frühen 19. Jahrhunderts |
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Tête, coeur, main |
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Trajectories in the development of modern school systems between the national and the global |
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Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos, 2015 |
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Über die Mittel des Lernens kontextuelle Studien zum staatlichen Lehrmittelwesen im Kanton Zürich des 19. Jahrhunderts |
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Verfassung, Bürgerschaft und Schule = Constitution, citoyenneté et école |
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Volksschule im 18. Jahrhundert die Schulumfrage auf der Zürcher Landschaft in den Jahren 1771/1772 |
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Zukunft bilden die Geschichte der modernen Zürcher Volksschule |
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ペスタロッチの哲学と教育学 |
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ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ |
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