Umeå universitet. Institutionen för psykologi
Umeå universitet Psykologiska institutionen
VIAF ID: 140151465 ( Corporate )
Permalink: http://viaf.org/viaf/140151465
Preferred Forms
- 110 2 _ ‡a Umeå universitet ‡b Institutionen för psykologi
- 110 2 _ ‡a Umeå universitet. ‡b Institutionen för psykologi
- 110 2 _ ‡a Umeå universitet ‡b Institutionen för psykologi
-
-
- 110 2 _ ‡a Umeå universitet. ‡b Institutionen för psykologi
4xx's: Alternate Name Forms (8)
5xx's: Related Names (7)
- 551 _ _ ‡a Umeå
- 510 2 _ ‡a Umeå Universitet ‡e Ueberordnung
- 510 2 _ ‡a Umeå universitet
- 510 2 _ ‡a Umeå universitet. ‡b Psykologiska institutionen
- 510 2 _ ‡a Umeå universitet institutionen för tillämpad psykologi
- 510 2 _ ‡a Umeå universitet. ‡b Psykologiska institutionen
- 510 2 _ ‡a Umeå universitet ‡b Psykologiska institutionen
Works
Title | Sources |
---|---|
Additive integration of information in multiple-cue judgement | |
[Aktivering som behandling vid depression] | |
[Anstaltsplacerade ungdomars kognition] [aspekter på exekutiv förmåga och träning därav] | |
Being in balance or stuck in time exploring facets of time processing in relation to mental health | |
Biennial report, 2000: | |
Brain-based teaching behavioral and neuro-cognitive evidence for the power of test-enhanced learning | |
Cognition in interned adolescents : aspects of executive functions and training | |
Dyslexics' phonological processing in relation to speech perception | |
Forskningsrapporter | |
Gaze control in episodic memory | |
Hur viktigt är det att ha kamrater i skolan? : Jämförelser mellan sociometriska extremgrupper map skolanpassning, skolprestation och emotionella faktorer | |
Implementering och utvärdering av Addiction Severity Index (ASI) i socialtjänsten | |
The influence of social relationships and leisure activity on adult cognitive functioning and risk of dementia longitudinal population-based studies | |
Isolerade och populära elevers skolsituation : en jämförande studie mellan årskurs 1 och 3 | |
Jakten på koncentration : från teori till idrott | |
Learning psychotherapy : an effectiveness study of clients and therapists | |
Mellan könsspecifika förväntningar och ett neutralt kunskapsideal : att förhålla sig till betydelser av kön som barnpsykolog i Sverige | |
Neuroimaging consciousness : what happens in the brain when we become aware of what we perceive? | |
Overconfidence and format dependence in subjective probality intervals naïve estimation and constrained sampling | |
Prospective control and object representation in young infants : an action-based account | |
Psychometric studies of the Swedish version of the adolescent drug abuse diagnosis (ADAD) instrument | |
Reflective-functioning during the process and in relation to outcome in cognitive-behavioral therapy, interpersonal psychotherapy and brief psychodynamic psychotherapy | |
Relationships between bodily characteristics and mental attitudes : Bodily exemined and self assessed ratings of ill health | |
The role of visual-spatial ability and working memory in image guided simulator performance | |
Sports coaches’ interpersonal motivating styles : longitudinal associations, change, and multidimensionality | |
The transformational leadership process : antecedents, mechanisms, and outcomes in the social services | |
Treating depression with activation | |
UME modellen : en utvärdering av en psykodynamisk gruppbehandling för personer med svår tinnitus | |
Umeå psychology reports. | |
Workplace stress measured by Job Stress Survey and relationships to musculoskeletal complaints |