Unesco Brasil
Unesco Representação no Brasil
VIAF ID: 135931859 ( Corporate )
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- 110 2 _ ‡a Unesco Brasil
- 110 2 _ ‡a Unesco ‡b Representação no Brasil
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Works
Title | Sources |
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2. Oficina de Cooperação Sul-Sul entre Países de Língua Oficial Portuguesa sobre Educação de Jovens e Adultos | |
Abrindo espaços : educação e cultura para a paz | |
Cadernos da UNESCO Brasil. | |
Cadernos da UNESCO Brasil. | |
Cadernos UNESCO Brasil. | |
Cadernos UNESCO Brasil. | |
Coleção Educação para todos | |
Criança Esperança : 30 anos, 30 histórias : há 30 anos ativando a esperança | |
Criança Esperança : mobilizando pessoas, transformando vidas | |
Educação científica e desenvolvimento : o que pensam os cientistas | |
Educação de jovens e adultos : uma memória contemporânea, 1996-2004 | |
Educação em prisões na América Latina : direito, liberdade e cidadania. | |
Educação na diversidade : experiências e desafios na educação intercultural bilíngüe | |
Educação popular na América Latina : diálogos e perspectivas. | |
Educação superior : reforma, mudança e internacionalização | |
Educando para a liberdade : trajetória, debates e proposições de um projeto para a educação nas prisões brasileiras. | |
Ensaios sobre Paulo Carneiro | |
Ensino médio e educação profissional : desafios da integração | |
Fazer bem feito : valores em educação profissional e tecnológica | |
Inteligência, informação e conhecimento | |
Interação escola família : subsídios para práticas escolares | |
Jornalismo cidadão : informa ou deforma? | |
O jovem lendo o mundo | |
Juventude, juventudes : o que une e o que separa | |
Juventude, violência e cidadania nas cidades da periferia de Brasília | |
Mercosur's Science and Technology Award | |
Mídia e violência urbana no Brasil | |
Mídia, mediação, medicalização | |
Mortes por armas de fogo no Brasil, 1979-2003 | |
Mulher e imprensa na América Latina = Mujer e prensa en América Latina | |
Novo caminho para o Brasil no século XXI. | |
Países emergentes e os novos caminhos da modernidade | |
Patrimônio imaterial no Brasil : legislação e políticas estaduais | |
O perfil dos professores brasileiros : o que fazem, o que pensam, o que almejam--- | |
PNE | |
Políticas culturais para o desenvolvimento : uma base de dados para a cultura | |
Políticas para a primeira infância : notas sobre experiências internacionais | |
Políticas públicas para juventudes | |
Práticas pedagógicas de trabalho com relações étnico-raciais na escola na perspectiva da Lei no̲ 10,639/03 | |
Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia : [trabalhos]. | |
Primeira infância melhor : uma inovação em política pública | |
Professores do Brasil : impasses e desafios | |
Projeto Alfabetiza Rio Grande : avaliando a formação continuada de jovens e adultos. | |
Projeto Escola Aberta para a Cidadania no Estado do Rio Grande do Sul | |
Projeto SESI por um Brasil alfabetizado | |
O que você precisa saber sobre os povos indígenas no Brasil de hoje | |
Reconhecer diferenças, construir resultados : trabalhos apresentados no 2⁰ Congresso Brasileiro de Extensão Universitária | |
Rede de participação popular de Porto Alegre | |
Região do Araripe, Pernambuco : diagnóstico florestal | |
Relatório de desenvolvimento juvenil. | |
Relatório de monitoramento de EPT Brasil | |
Relatório final | |
Responses to AIDS challenges in Brazil : limits and possibilities | |
Respostas aos desafios da AIDS no Brasil. | |
Saber, viver e lutar : uma experiência de letramento : avaliação do Programa Saber, Viver e Lutar no contexto do Programa de Promoção da Cidadania e Desenvolvimento Sustentável de Comunidades em Situação de Risco Social | |
Série Debates (Unesco Brasil) | |
Série Educação | |
Série Meio ambiente e desenvolvimento | |
Sistema de avaliação de competências do Programa SESI Educação do Trabalhador. | |
Subsídios ao zoneamento da APA Gama Cabeça-de-Veado e Reserva da Biosfera do Cerrado : caracterização e conflitos socioambientais. | |
Subsídios para a formação de professores indígenas na área de linguagem | |
Tendências da educação superior para o século XXI. | |
Tornar a educação inclusiva | |
Traduzindo em ações o Plano Nacional de Educação | |
Vegetação no Distrito Federal : tempo e espaco : uma avaliação multitemporal da perda de cobertura vegetal no DF e da diversidade florística da Reserva da Biosfera do Cerrado, Fase I | |
Violências nas escolas | |
Youth development report. |