Sacher, Werner, 1943-
Sacher, Werner.
Sacher, W. 1943-
Werner Sacher
Sacher, W. (Werner), 1943-
VIAF ID: 13173970 ( Personal )
Permalink: http://viaf.org/viaf/13173970
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Works
Title | Sources |
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Audiovisuelle Medien und Medienerziehung in der Schule : Strukturelle und typologische Ergebnisse einer Repräsentativuntersuchung | |
Aufrufestrategien von Lehramtsanwärtern im Spiegel von Interviews | |
Beiträge zur schulischen Selbständigkeitserziehung | |
Bildung und Lernen in der Computergesellschaft Skript zu einer Vorlesung an der Universität Augsburg im Wintersemester 1995/1996 | |
Bildungsauftrag der Schule im Zeitalter des Internet Vortrag beim Workshop "Internet im Gymnasium" im Siemens-Forum München am 29.04.1998 | |
Computer und die Krise des Lernens : eine pädagogisch-anthropologische Untersuchung zur Zukunft des Lernens in der Informationsgesellschaft | |
Computersimulationen im Unterricht | |
Deutsche Leistungsdefizite bei PISA Bedingungsfaktoren in Unterricht, Schule und Gesellschaft | |
Deutungskompetenz als Zentrum moderner Medienkompetenz der mühsame Weg von Zeichen und Daten zu Information und Wissen | |
Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen Grundlagen und Reformansätze | |
Didaktik der Lernökologie Lernen und Lehren in unterrichtlichen und medienbasierten Lernarrangements | |
Dimensionen und Komponenten der Interaktivität von Multimedia-Systemen Vortrag beim Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft im März 1996 | |
Eduard Spranger 1902-1933 : ein Erziehungsphilosoph zwischen Dilthey und den Neukantianern | |
Einflüsse der Sozialschicht und des Migrationsstatus auf das Verhältnis zwischen Elternhaus und Schule | |
Eingangsdiagnose und Veränderungsmessung in Schulentwicklungsprozessen | |
Einsamkeit oder Gemeinsamkeit? Veränderungen von Kommunikations- und Interaktionsstrukturen durch neue Medien | |
Elemente einer pädagogischen Theorie des Lernens und Lehrens | |
Eltern Formulierungsbausteine für Verbalbeurteilungen verstehen | |
Elternarbeit Gestaltungsmöglichkeiten und Grundlagen für alle Schularten | |
Elternarbeit in den bayerischen Schulen Repräsentativ-Befragung zur Elternarbeit im Sommer 2004 ; erster Übersichtsbericht | |
Elternarbeit - lohnt der Aufwand? eine kritische Analyse des internationalen Forschungsstandardes | |
Gedanken von Anfängern zur Unterrichtsplanung | |
Gewaltdarstellungen in Video und Fernsehen Forschungsstand und pädagogische Handlungsmöglichkeiten | |
Handbuch Schule | |
"In vielfacher Hinsicht symbiotisch" Die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaftler und Verleger ist pflegeintensiv - und muss Konflikte aushalten | |
Informations- und Wissensmanagement als zeitgemäße Bildungsaufgabe | |
Interaktive Multimedia-Systeme und ihr Einsatz in Lehr-Lern-Prozessen | |
Jenseits von PISA : Wege einer neuen Prüfungskultur | |
Jugendgefährdung durch Video- und Computerspiele? State of the art | |
Kooperation zwischen Schule und Eltern - nötig, machbar, erfolgreich! Grundlagen, Forschungsstand und praktische Gestaltung | |
Lehrerbild und Lehrerbildung | |
Leistungen entwickeln, überprüfen und beurteilen : bewährte und neue Wege für die Primar- und Sekundarstufe | |
Leistungserhebung, Leistungsbeurteilung und Leistungsbewertung | |
Leistungserziehung und pädagogische Diagnostik in der Schule Grundlagen und Anregungen für die Praxis | |
Lernen im Internet vollständige Fassung des am 21. Mai 2001 dem Nachrichtenmagazin Focus gegebenen Interviews | |
Medienerziehung konkret Konzepte und Praxisbeispiele für die Grundschule | |
Melden - aufrufen - drankommen Aufmerksamkeitsinteraktionen im Unterricht | |
Meldungen und Aufrufe im Unterrichtsgespräch theoretische Grundlagen, Forschungsergebnisse, Trainingselemente und Diagnoseverfahren | |
Multidimensionale Skalierung produktbezogener Wahrnehmungsinhalte und Praeferenzen, Techniken, Moeglichkeiten und Grenzen | |
Multimedia - und was wird aus der Schule? Antrittsvorlesung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg am 27.11.1997 | |
Neue Medien - neuer Unterricht? ; Vorschläge für ein didaktisch-methodisches Konzept und praktische Beispiele | |
Pädagogik und Vorurteil | |
Praxis der Notengebung Hilfen für d. Schulalltag | |
Programme for International Student Assessment | |
Proxemik im Klassenzimmer Studien zu Nähe und Distanz im Schulalltag | |
Prüfen - beurteilen - benoten theoretische Grundlagen und praktische Hilfestellungen für den Primar- und Sekundarbereich | |
Prüfungen auf dem Prüfstand zur Theorie und Praxis der Prüfungs- und Aufgabenanalyse | |
Quantitative Analyse schulischer Leistungsüberprüfungen | |
Schlagererotik und Sexualerziehung empir. Befunde u. Hilfen für d. Unterrichtspraxis | |
Schule und Eltern - eine schwierige Partnerschaft Wie Zusammenarbeit gelingt | |
Schüler als vernachlässigte Partner der Elternarbeit Forschungsbericht anstelle einer Abschiedsvorlesung | |
Schulische Medienarbeit im Computerzeitalter : Grundlagen, Konzepte und Perspektiven | |
Schulkritik zwischen Aufklärung und Reaktion | |
Schulleistung Forderung, Überprüfung, Beurteilung | |
Schulreif? c1988: | |
Schulreif? : die neue bayerische Lehrerbildung im Urteil ihrer Absolventen | |
SERIS und das Konzept der wahrnehmungszentrierten Schulentwicklung | |
Sozialisation von Kindern und Jugendlichen mit neuen Medien Vortrag beim Mittelfränkischen Lehrertag in Schwabach am 21.03.1998 | |
Statistik für Benutzer programmierbarer Taschenrechner | |
Studenten und Lehramtsanwärter planen Unterricht Ergebnisse von schriftlichen Befragungen und Interviews | |
Studienbuch Schulpädagogik | |
Telefonsex - eine neue Gefahr für die Jugend | |
Die Verständlichkeit von Grundschulgutachten für Eltern | |
Verständnis authentischer und fiktiver Verbalzeugnisse eine Pilotstudie | |
Virtuelle Welten soziales und ökologisches Lernen mit neuen Medien | |
Volkserzieher in dürftiger Zeit : Studien über Leben und Wirken Eduard Sprangers : Beiträge zum Internationalen Spranger-Symposion in Nürnberg am 11./12. Oktober 2002 | |
Wirkungen des Video- und Computerspiels zur Forschungslage | |
Zur Sache! Sacherschliessung in Erziehung und Unterricht | |
Die zweite Phase in der Lehrerbildung: ihre Entwicklung seit 1800, aufgezeigt am Beisp. Bayerns |